系主任张国平立马把自己的想法与北影表演系几位老师在>
没想到，他的想法遭到了其他老师一致的反对。其他老师的观点非常统一：第一、他们是陈敏昊的老师，又不是陈敏昊的保姆。第二、如果陈敏昊连试镜都需要开小灶才能通过的话，那还拿毛线奖啊。
最后在系主任张国平在扯着学校荣誉大旗的强烈建议下，几位老师最终达成一致：等陈敏昊拿下试镜后，他们会根据剧本和角色给予他一些专业上的辅导。
张国平目前这一系列操作，陈敏昊还一无所知。不过陈敏昊不知情的事情并不只有这一件。
不知怎么回事，学校里突然有了一个传闻：陈敏昊通过上导演系何永的《电影分析》课程，拿下了章山导演《小河静静流》男二试镜的机会。
从下午2点到下午4点，有十几位同学拐弯抹角地在微信上问，这个传闻是不是真的？
陈敏昊觉得他自己去上《电影分析》的课程与拿下试镜机会这两周之间并没有什么必然的联系，他觉得试镜机会主要是自己写的作业，从演员和演技的角度分析章山的电影。
陈敏昊就模棱两可地回复：“我确实拿到了试镜的机会。”
陈敏昊晚上下了课，泡图书馆的时候，感觉整个图书馆有一半的人用羡慕嫉妒恨的眼神看着他。
这些学生们的想法非常简单：陈敏昊提名金曲奖、获得金曲奖年度最佳新人和年度最佳金曲，这样的殊荣是他们一辈子都够不到的，所以没有羡慕嫉妒，只有崇拜和仰望，还有作为校友的玉荣俱荣。
但是《小河静静流》的试镜机会就不一样了，学生们的感觉就像学校有一个宝藏，但是被陈敏昊这个后来者，大一新生捷足先登了。
第二天陈敏昊去上《电影分析》的时候他一开始以为自己走错了教室，原来后几排都坐不满的教室，现在做得满满的，连阶梯教室的过道都有人席地而坐。
来蹭课的学生思维方式非常简单：“总有人要赢，为什么能赢的不是我？说不定我就是下一个陈敏昊。”
另一部分学生更机灵一点，他们不去蹭何永的课，他们跟着陈敏昊，陈敏昊去蹭哪些老师的课，他们就去蹭哪些老师的课。
在他们看来，何永已经是枯竭的金矿，而陈敏昊才是未来美好生活的源泉。
陈敏昊现在可以大言不惭地说：我带动了表演系学生学习的热情，让他们除了自己专业课的内容以外，还经常去学导演、摄影相关的课程。
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