问题是，这项作业辅导功能，会被一些老师看成作弊，被家长看成偷懒，为了避免这个误会，我们给这个功能，加入了‘挑战模式’，该模式下，小星只会给出解题思路，学生按照思路，拿着电子笔，在答题板上写出该步骤答案后，再给出下一步的解题思路，引导学生自己做出题目。”
“‘挑战模式’一般由家长控制是否开启。”
“第四，为了让学生们更加热爱学习，记录他们的成长足迹，我们加入了‘学力榜’功能，”
“使用小星学习机，学习时间每积累半小时，学力值+1。”
“每周会进行一次小测验，每月一次大测验，考试成绩好的，学力值可以增加10到30个不等。”
“学力值的多少，大致能反映出一位学生的进步情况，并列出一个榜单，查看好友排名情况。”
“当然学生也能拒绝‘学力测验’，不追求学力值的增加。”
“第五，加入了一些益智游戏，在玩游戏的过程中，锻炼大脑思维……”
“第六，加入了生活知识课堂、文明礼仪教育、法律科普教育……这些由家长辅导完成。”
“以及其它功能，凡是有必要加入进来的，我们全部实现！”
“陈总，我觉得我们这台小星学习机，算是大功告成，可以推向市场了！”
宋博君无比亢奋地说道，脸上满是红光。
陈今点了点头。
《智能学习机》这个项目，倾注了他不小的精力，可以说要比哇哇机器人重视十倍。
不仅平均每周三四天的往这跑。
技术资料更是带来了无数。
比如下载了“智能学习程序”的那个U盘。
比如宋博君说的那2万多个的知识点讲解视频，打包后近5TB的资料，也是人工智能女娲给他的。
比如公司的那台超级计算机上，累积的近8000TB宝贵数据中，有3000TB是用爱丽丝的那台“樱花”，跑了两分钟得到的核心数据。
这些数据上传到那台TC9000上，智能学习程序的智能程度，一下提升了十倍！
掌握的知识，也进化到了“初中生”程度，正在朝“高中生”进阶。
此外“智能语言程序”、“视频智能生成技术”，也都是在陈今拿出的一些技术资料帮助下，迅速取得突破。
可以说没有陈今提供的那些资料，不说八个月，恐怕两三年时间，小星学习机都做
…。。