ocal歌手，但编舞不太好编。”
“嗯，记性不错。”简知垚给了林璐瑶一个赞赏的眼神，继续出声说道，“这首歌我进行了一些改编，和原版有一点差别，你们可以先进行熟悉一下。咱们组这次就是一个声乐组，不要求你们又唱又跳的，把唱给我做好就可以了。”
简知垚做了一首demo出来，几人观看了一遍之后，对这首歌也有了一个初步印象。
所以，这次公演的表演形式也是一首纯vocal曲目，还是那种走位都几乎不存在的那种纯vocal表演，相比于唱跳而言，难度降低了不少。
但是，看着这首歌里面大量的英文歌词，姜苒就开始有点心里发虚。
她英语听读写的能力都不算差，但口语讲起来是那种中国式英语口语，就这样还说的磕磕绊绊的，听起来着实是有些难以入耳，典型的哑巴英语，应付考试还行，真要在日常生活中里讲那是真不行。
“歌词就是这样，全曲的旋律、节奏你们已经听过一遍了，你们再自己把part分一下就可以去吃午饭了，下午的时候再正式上课。”
五人凑在一块儿分part的时候难得的和谐，几乎没有什么争议的很快就分好了。
等简知垚下午来给她们上课的时候，就发现了几人对于歌词一点儿都不熟悉，就是看着歌词本唱都断断续续的，更别提脱稿了，干脆就先暂停了授课，先让她们把歌词记住了再说。
姜苒正积极又勤奋的抱着歌词本猛练发音的时候，忽然感觉到有一道视线在盯着自己看，略微皱眉抬头左右环视了一圈，见众人都在忙碌自己的事情没有人关注她这边，不由得觉得有些奇怪，又默默的垂下去脑袋继续闭眼狂背单词、短句。
背完了单词、短句之后，接下来要练习的就是句子的连读。这一点姜苒找了林璐瑶这位小老师，一个字一个音的跟着诵读，然后用中文谐音字的方式把英文发音记录了下来，再来背诵中文谐音字。
虽然方法笨了一点，但的确是很有效果，仅仅练习了一天，姜苒已经能够用中文谐音字的方式，把自己分到的那一part英文歌词段落流利的唱上一遍了，进步很是显著，还受到了林璐瑶的夸奖，也让姜苒更加有信心做好这个舞台了。
尽管第四次公演的主题是导师合作舞台，但导师也还有其他通告需要跑，不可能从头至尾的陪在训练室里跟他们一起练习，守着她们时刻纠错。
基本上导师们都是最开始的一两天来了之后把part
…。。