字后，她朝食前的背诵，变成了默写，一来还是为了加强记忆，一来则是为了练字。
所默写内容也逐渐加深，过度到童蒙教育的两大核心——儒家经典：《孝经》、《论语》。
也是开始听柳阿舅讲《孝经》，刘辰星才终于明白，钢铁直男阿耶以前为何老是过不去刘家老两口这道坎。
从上至下，整个国度，都在宣扬“忠孝”文化。朝廷将《孝经》定为蒙童启蒙核心，也根本就是因为符合统治需要。
自此，刘辰星总算明白那些脍炙人口的孝经名句背后之意。
比如：
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始。
“立身行道，扬名于后世，以显父母”，是孝之终。
这就是将维护宗法等级关系与为君主服务联系起来。
现在可没有言论自由，刘辰星也有心眼，不说朝廷倡导《孝经》是为了更好的统治，只柳文苏诡辩道：“阿舅说人在世上，遵循仁义道德，有所建树，显扬名声于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。那自己的报负呢？”
现代年轻人，大多以自我为中心，将自己的感受放在第一位。
刘辰星亦不能免俗，又道：“还有闻名于后世，难道不是首先为了满足自己的成就感，然后才喜于也回报了父母？”