早餐之后，是早读时间，一年之计在于春，一日之计在于晨。
三年A班黑板最上端，是一行醒目的粉笔字：距全国统一联考还有311天！
罗砂提着一台老式录音机走进教室，翻出来一盘磁带插进录音机里，播放今天要学的英语课程，让小兔崽子们跟着录音机一起读。
“好啊呦。
爱慕泛因三克斯，安的有。
古德猫宁踢车。
壕偶得啊呦？
……”
录音机中播出来的是标准美式发音，小兔崽子们跟着读的时候，就成了日式发音，鬼畜程度堪比东北式英语。
罗砂一脸生无可恋，感觉小兔崽子们一个个都有毒。
不是说英式发音、美式发音就更高级，问题是你要学英语，肯定得让歪果仁能听懂。
然而世界上唯二能听懂日式发音的，只有日本人和兔国人。
砸瓦鲁多！
不过仔细想一想，问题也不大，日本高考同样是应试教育，口语发音无所谓，重要的是听力测试时能听懂美式发音，罗砂也就没有深究。
摇头晃脑的早读之后，紧接着就是两节常规课程。
正所谓拿人钱财替人消灾，被罗砂聘请来的高三老师对于要重做教案，替学生们温习高一课程，以及晚上还要加班这件事，一点抵触心理都没有。
有谁会拒绝2000万日元的三倍年薪？
所以问题的关键从来不在于加班，而在于加班能否得到与之匹配的加班工资。
当然，一个老师应得600万日元的薪水，你给他砍成300万，另外300万以加班费的形式发给他。
这肯定不能算是给够了加班费，这是毋庸置疑的压榨。
铃兰学生的底子出奇的差，哪怕是学过的高一课程，也跟完全没学过一样，任课老师们痛并快乐着。
两节课之后，便是课间操时间。
萎靡不振的铃兰学生们鱼涌而出，再度奔赴操场，放松高强度学习后疲惫的身心。
学习确实是一件很耗费心神的事，如果是适应了这种高强度学习的兔国学生也就罢了。
铃兰学生突然进入这种快节奏，大脑还没有得到适应，耗费的心神更多，迫切地需要缓解压力。
罗砂坐在校董办公室，搂着大老婆加琉罗，俯视操场之上的莘莘学子，按下遥控器按钮。
悬挂在操场主席台之上的大屏幕亮起，
…。。