统的改革始终如“老牛爬坡”，导致学校行政化趋势加剧，教师功利化趋势加剧，这样的学校和教师有可能培养出像民国大师吗？
另外，朱青时更批评了教育部，指出那什么“基础学科拔尖学生培养试验计划”，估计又是一个应付上级领导的政策。过个几年，你就再也不可能看到，还有这样的一个计划。
而且，看这个计划的名字就感觉很是别扭。
真不知道谁取出来的这个名字。
这要是放在教学上，学子们能够学好，那才有怪了。
看着朱青时各条微博不断发出，张宁也是急了，直接就@喷起了朱青时。
“朱先生，我原来还以为你有些见地，对教育各方面都有自己独到的了解。到现在，我也是这么认为。但是，你在微博上发表的有什么用呢？你在微博上侃侃而谈又有什么用呢，这与网上那一些喷子有什么区别，当然，或许是有区别。网上大部分的喷子是没有理由的乱喷，你则是讲着道理的喷。关键的是，我想知道，你除了发表这样那样的问题，有没有具体的解决办法。”
发完这一句话，张宁有一些后悔，感觉自己说得重了。
只是，自己发都发了，也不能删除。
结果，张宁也没有想到。
此前连续回复朱青时的几条回复，朱青时没有理踩，这一句，倒是很快就回复了。
“这位先生，我有观注过此前你给我的留言。你的一些质疑说得很好，之前没有时间回复，很抱歉。今天，你的留言，也让我受益非浅。是呀，我只在微博上光说，这有什么用。中国教育还是这么烂，教育改革，什么时候才可以改好。我想，我回答不出这个问题。不过，几十年来一直做教育，我倒有几条想法与您分享一下。”
“我认为，国内教育改革，改革是好事，但是，国内教育这一块涉及到的问题太大，涉及到的人群也非常多。有的时候，不是想改革就能改革得好的。我觉得，国家在教育改革方面，不仿参考一些国外的经验。例如国外私企办校的经验，由私人来创办学校，甚至，创办高等院校。我认为，这是对国内教育改革的补充。”
朱青时的回答，让张宁眼前一亮。
果然，他早就有教育改革的想法。
“私人创办学校吗，这是个好的想法。不过，国内已经出现过很多民办高校。我想请问，这一些民办学校，难道就是中国教育的出路。这一些民办高校，才可能打造出可以和民国时期大师相比较的人才？”
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