写的一手好书法，作画还有鉴赏，都有极高的水平。
并且李世民还允许李泰召开一个弘文馆，可以自由招揽一些文人。
现在，李泰更是和他手下的幕僚，开始创作一本括地志。
所以，李承乾是绝对不允许李泰再参与到拼音和字典中去的。
括地志，其实相当于大唐的一本详细地图。
大唐十道，十道下面的州县，各县的地理风貌，风土人情，都有详细的描写。
光是这一部书，只要编纂起来，就能为李泰增加许多的名气。
但是，括地志的受众其实并不大，这个名气其实有很大的局限性。
但是字典不一样啊。
字典的受众，几乎可以说是少半个大唐人。
一旦字典编纂完成，李泰的名字被写道字典的话。
到时候，可就整个大唐的人，都知道魏王李泰，而不知他太子李承乾了。
因此，李承乾是绝对不会让李泰如愿的。
被李承乾拉出去，李泰十分愤怒，但又无可奈何。
苏长生见两位皇子离开，也不由的，松下一口气来。
……
很快，教育部的一众官员先后来到。
“不才孔颖达，见过苏先生。”
“不才虞世南，见过苏先生。”
“不才萧瑀，见过苏先生。”
“不才阎立本，见过苏先生。”
“……”
虽然苏长生并没有官身，但是一干教育部的官员，姿态摆的很低。
并没有显摆自己的官职，而是用书生的谦称和苏长生见礼。
而眼前这一帮人，可都是大唐的大儒。
给这帮人上课，苏长生还是有一些压力的。
苏长生不由说道：“诸位既是教育部长官，又是我大唐硕儒，以后毋须如此客气。”
孔颖达一本正经地说道：“术业有专攻，闻道有先后。我们既然是来向苏先生学习的，自然要执弟子礼，这是应有之义。”
“苏先生能够创造出拼音，能为所有汉字注音，此乃天下读书人之福啊！苏先生就不要如此谦虚了！”
苏长生苦笑一声说道：“诸位请坐。”
等众人坐下之后，苏长生先将二十六个拼音部首写到黑板上，下面注有汉字注音。
孔颖达他们，原本就教过书，却是从未见过黑板。
此时见到黑板的
…。。