而答案，自然是五花八门，有些更是匪夷所思，十分荒诞。
但是苏长生并没有嘲笑他们之中的任何一个人，对每人的想法都进行了简单的点评，以鼓励为主。
接下来，一个小女孩站了起来。
“先生，俺想到的办法，和冯志浩想到的差不多。”
她的话，再次引起其他学童的哄笑声。
就听她接着说道：“不过，俺没有将蒸汽烫头，而是利用蒸汽推动小木车。”
“虽然它的力气很小，但是如果制造一个大大的蒸汽炉子来烧水，如果能够密封的更好呢？”
“那么蒸汽的力量不就很大了吗？那时候，它就能做很多事情了，它能帮助爷娘推车，也能帮助他们运送重物。”
等冯志萱说完之后，其他的学童，顿时纷纷鼓起掌来。
就连苏长生，眼睛都不由为之一亮。
苏长生说道：“同学们，冯志萱同学说的很好。但是你们想过没有，怎么样才能将蒸汽的力量，完美的利用起来呢？”
听到这个问题，台下的学童，都是认真思索起来。
但是很快他们脸上，都是露出茫然之色。
这个问题对他们来说，实在是太过深奥了。
苏长生接着说道：“同学们请看，如果我们设置这样的一个装置呢？”
接下来，苏长生拿起一根粉笔，在黑板上，画出一个曲柄连杆结构图。
“大家看，如果我们能做出这种装置的话，就能够成功地将蒸汽的力量，完美的转化。
而接下来，我们只需要一根带子，和马车的轮子连接起来。
是不是就能用蒸汽的力量，让马车自己行走了？
曲柄连杆结构，构造十分复杂，但是它的原理并不复杂。
就算是孩童，也能看的明白。
苏长生接着说道：“同学们，你们想不想亲手制造出一台蒸汽机来？”
“想！”
“想！”
“想！”
看到下面孩子们一张张脸上露出的，那种强烈的动手欲望，苏长生欣慰的点了点头。
单凭这些孩子，肯定是制作不出真正的蒸汽机的。
单是这个时代落后的，或者说零基础的工业基础，就毫无成功的可能性。
但是，苏长生也没想过这些孩子能真正制作出蒸汽机来。
在他们心里埋下一粒种子，假以时日，必定
…。。