意见。”雯雯嘻嘻哈哈的说着，可她刚说完就被萌萌拍了下脑袋瓜。
她不明所以的看了萌萌一眼，就见萌萌正给她做强烈暗示，而当雯雯将目光瞄向沈老师的时候，果然发现沈老师面色阴沉，显然是非常恼怒。
她自知失言，此刻也不敢再多话，只是老老实实的继续做着她的技术统计。
当韩冬飞稳稳地罚中这一球之后，他今天已经拿到了66分，球队也再次领先3分，随即财经大学的教练也同样用出了第四节的长暂停。
他显然是对韩冬飞的强突上篮打法有些失算，因此打算将球员们叫回来，重新布置一下。
结果球员们刚刚回场打了一个球，又再一次回到了替补席，其实这种断断续续的休息和比赛，对于球员的体能状态和投篮手感都不算好，而财大的教练特意选择这个时候叫长暂停，除了要重新安排球队的防守战术之外，也有想要干扰韩冬飞投篮手感的目的。
沈老师看着正在擦汗的韩冬飞，面色有些不善，但最终也没说什么，而是选择了任其所为，她只是又对着其他球员强调了一遍防守布置。
毕竟她本来也不是那种强硬的执教风格，相比之下，她算是比较开放和通达的类型，对于球员们的意见，她是会认真听取并且还会主动尝试。
再说韩冬飞此时的选择完全称得上是最佳方案，她原本也是想要这么打的，只是担心体能储备和失误率，最后才安排了让他继续背身跳投。
其实沈老师恼怒的倒不是他擅作主张，毕竟这个球员脑袋冷静的可怕，总是能很好的分析出当前的比赛局势，并且会迅速的做出最有利于球队的战术判断。
而她真正生气的还在于这个人什么都不说，心里有什么想法要不就自己胡搞乱来，要么就在自己的小圈子里交流和沟通，比如说雯雯和高穆这两人。
至于其他队友甚至包括教练在内，都被他满在了骨子里，也只有当他上场开始比赛时，大家才突然发现，这个家伙，竟然临时更改了比赛战术，而且还没有提前和球队沟通。
这种球员往好听了讲就叫做‘个性球员’，如果他们能力又特别强，再加上受到队友们的信赖，他们也非常适合做球队领袖，但有个前提，这类球员必须要有较高的情商，必须是那种可以团结起球队的灵魂人物。
然而这一点正是这家伙最大的缺陷，因为他根本就没有情商，也不会和队友沟通，所以这种球员在队伍里只能称之为‘问题球员’，因为他们是双刃剑，伤敌的同时，也
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