“至于这东面的倭国，呵呵，顾正臣已经在谋划那里了，说不得北伐之后，他就要请旨东征，朕还不好阻拦他，毕竟，倭患虽是不重，却很厌烦，威胁虽然不大，却是顽疾，不除不快。”
“总之，元廷会消失，倭国也会消失。大明周边，便没有了可怕的敌人，你——该如何施政，是朝着更外围扩张，还是守着疆土，安心治民？”
朱标神情微变。
父皇今日的话，实则是一场考验。
治国之道吗？
朱标不急不缓走向舆图，言道：“父皇，在文臣看来，治国最核心，最重要的还是内治安民，唯民安民富，方有底气。但儿臣也不会固守疆域，毫无作为，哈密、吐鲁番、亦力把里，这在历史上是汉家之地……”
朱元璋没有评论可否，只是倾听。
父子之间的交流是越来越少了，总觉得有些隔阂。
孩子有些话，不愿意说出口。
自己有些话，不能说出口。
总这样下去不好，趁着这次机会，打开心扉，畅谈一下也好。
朱标面对朱元璋，很少有这种直抒胸臆、长篇大论的时候，但这一次不一样，从内讲到外，又从外讲到内，从府州县学讲到格物学院，从蒸汽机讲到四通八达的铁路……
朱元璋对朱标的表现很满意，他不是一个夸夸其谈的储君，无论是治民、整饬官场，他都有着清晰且可行的办法，有侧重之处，哪怕是对外扩张，他也有理有据，分析可行性。
说起来，还是格物学院的思想正在影响朝堂。
什么抓主要矛盾，做主要任务，什么设置发展规划，什么可行性分析，提供优劣对比，做数据表格……
随着精通新学的人不断进入朝堂，朱元璋感觉自己办理政务更是吃力了。
因为自己很多时候，不清楚这些表格上一目了然的内容到底是不是真的，有没有隐藏其他内容，是不是有人在别有用心地引导自己相信其中的内容。
还有那些发展规划，有些知县不仅规划今年要垦荒多少田亩，增产多少粮食，还规划比往年多生多少娃……
生娃的事，他娘的也是你们能控制得住的……
可偏偏，格物学院有一套标准，说什么人口出生率高，有利拉动发展。
朱元璋不知道人口出生率怎么算的，但也知道人越多越好，这不是人生不生，不是你们县衙能规划的事嘛……
还有些地方将商税增长也纳入规
…。。