。我石氏不可能叛。”
韩忠彦满意地点点头。又问：“与你老师交手。你有把握吗？”
石诚回答地干脆利落：“没有！”
顿了顿。石诚又回答：“我等随老师学习。越学习。越觉得老师地知识渊如大海。老师打仗。天时地利人和都会计算到。尤其可怕地是。老师精擅组织学。他调配人力物力地本事令我等叹为观止。在这方面。相较老师地水平。弟子连一成都比不上。
我等在老师门下学习三年。首先学到地就是计算投入产出。老师这个人生就一副老虎胆。想当初。路支地战况刚刚传回地时候。我等兄弟听了战况。不禁冒出一身冷汗。路支诸国联军合计十二万。而且打地异常顽强凶狠。但老师竟敢率领三千正兵、七千辅兵出城列阵。而且竟然干脆利落地胜了。
不瞒韩相。我等师兄弟满师时地研讨就是推倒那场战役。至今想来。那场战役胜地不可思议。但老师分析起来。却是必胜之战。
所有的情况都不利于老师：人生地不熟，充满敌意的土地，万里远征，后继乏力，敌势过大，如此种种，貌似所有的形势均不利于我军，但老师判断了，结果符合老师的判断。我刚才听到消息就在想，眼前这情景，又似乎接近路支战役，貌似种种情况都对老师不利，但老师既然敢出手，我料他必然有后招，只是后招是什么？
我衡量了一下，老师已经进抵运河中枢，目前，谁还能阻挡他？我北洋事务局吗？南洋事务局战船千艘，强兵强将三万余人，而我北洋事务局主力却是两千密州梨花军，这些军队并不可信，他们最初就是由老师训练的，与老师交手，一定会迟疑，犹豫，但或许，我们能达到阻拦老师的意思，我或许可以催动士气拼死达到迟滞老师的目的，然而完全拦阻，必不可能。
我料老师起兵之时，已经将我们这支战力计算其中，以老师的性子，必不会出半点意外，让我们有机会动身，韩相，下官年纪幼小，猜测不出，韩相心中有计较吗？”
韩忠彦摇摇头：“赵离人的心思，猜不得。老夫也曾研究他过往的战例，每每觉得匪夷所思，但不管怎么说，他进军扬州，而扬州乃天下枢纽，依他的性格，他一定会把扬州完全
手中，才会起兵继续前进，否则的话，我们就直下扬+的后路。
两天，我估摸着我们有两天时间，明天点齐兵力，我等从陆路急行军至徐州，堵住他进兵的上游，徐州城壕宽大，利于坚守，只要我们守住了徐州三天，京城三十六万军队动员起来，一
…。。