掌声。
“不过，没有通过测试的同学也不用沮丧，这个社会不光只是需要武者，普通人也是社会运行的重要组成部分，你们努力学习文化知识，以后一样可以获得成功。”
此刻，合格区域内的学生都是兴高采烈的，成功者们的脸上都带着笑容。
而淘汰区域内的人则就是另一番光景了。
淘汰区的人大多都是一脸的沮丧，有几个女生的脸上甚至还挂着泪痕。
这些高三学生都不是小孩子了，校长寡淡的心灵鸡汤对他们来说是没有多大的效果的。
不过，校长显然没打算再继续安慰这些“失败者”。
作为淘汰者，则意味着他们的身份是一个普通的高中学生。
而这些普通的学生，显然是不能引起校长太多的重视和关注。
“没有通过测试的同学，现在可以回到自己的教室了。你们的武道测试虽然失败了，但是还有文化课的高考，你们要振作起来，好好的复习，争取在文化科上取得好的成绩。”
尽管淘汰区的人都很不甘心，可他们却没有去反抗这个结果的资本。
所以，这些“失败者”们只能面对现实，陆续的散开返回到了自己的教室。
“我刚才已经拿到了数据，本次通过拳力测试的一共有145人。我知道大家这会的心情都很激动，但是，你们现在还不能向你们的亲人和朋友们分享这件喜事。”
看向台下一脸疑问的学生，主席台上的校长接着说道：“接下来你们还有一个任务要完成，具体什么任务我就不多说了，等到了地方你们就知道了。”
……