李天送完了这幅画以后，又有好几个小朋友相继表达了自己的心意，有绘画，也有写给他们的一封信，其中一个孩子甚至还把自己最喜欢吃的棒棒糖送给了陶礼他们。
陶礼等人郑重的收下孩子们的礼物，心里面除了感动，更多的还是在想怎样才能给孩子们带来更好的学习环境，最起码也得有一个专门的教室和黑板吧！
“好了孩子们，上一次老师给你们的分组还记得吧，知道自己是哪一组的吗？”整理好情绪之后，陶礼拍拍手，示意大家听他说话。
“知道！”孩子们异口同声的回答道。
“那好，老师给你们一分钟的时间，迅速的按组站好队，红队站在这边，蓝队站在另一边，现在，计时……开始！”
说着，陶礼右手往下一挥，然后一百多名小朋友就开始手忙脚乱的寻找组织了，虽然只有两个队伍，而且每个小朋友也都清楚的知道自己是蓝队还是红队，但是毕竟每一组都有七十几个人，一时间想要分清队友，对于这些孩子们还是挺难的。
不过好在陶礼说的“一分钟集合”也只是象征性说一下，孩子们也恰好乐在其中，一直等到第三分钟，这些孩子们才算整齐的划分成两组。
“上一次老师来的时候，红队是先上的美术课，蓝队上的算术课，那么这一次交换一下，红队跟着我上算术课，蓝队的小朋友跟着林老师上美术课，好不好？”
同行的十多个人中，都是有着明确的分工的，有负责上课的，也有负责后勤的，比如给孩子们发放文具和零食等，总之，每个人都有事做，每个人的事又都不太一样。
“好！”
对于这些孩子而言，每一次的上课都是难得的机会，所以不管上什么，他们都很喜欢。
“大家都按照原来的座位做好，一会儿老师给大家发放文具，上课表现好的小朋友，还会有奖品的哦！”
陶礼指了指堆在一旁的零食和玩具，笑眯眯的说道。
这一下，所有的小朋友都十分兴奋的叫了起来，显然是对那堆零食特别渴望，在孤儿院里，零食和玩具可都是稀缺资源。
发放完文具之后，陶礼他们就开始正式上课了，不同于给高中学生上课，对于这些小朋友而言，陶礼要交给他们的，只是一些简单的数字和加减乘除等基本运算，因为各个年龄段的孩子都有，陶礼尽量会照顾到他们中的每一个人，使得他们都能理解自己讲授的内容。
对于小朋友而言，讲课的生动性是尤为重要
…。。