师的。”
“哈哈，可别把我当成目标，我可没有你这么强的能力。”
“王老师，要不是因为你，现在的我，可能还在上学呢。”
徐佑知道，王相武也许并没有教授自己太多的知识。
但却在关键的时刻，为徐佑指引了方向。
将徐佑带入了科研之路上，并帮助徐佑扫清了不少障碍。
这些，才是一个优秀的老师，最应该做的事情。
答谢宴结束之后，徐佑根据王相武分享的教学经验，重新总结了一下教学思路。
终于，今天，徐佑将迎来自己的教学首秀。
上课之前，徐佑的心情还是有些紧张的。
即使徐佑已经经历过很多大场面，但这些大场面，与对学生讲课还有所不同。
身为老师，徐佑不能只顾自己的表达，还需要时刻关注学生们的状态。
否则的话，就与做报告是一样的了。
“302，就是这间了。”
来到教室门前，徐佑清了一下嗓子，深吸一口气。
进入到教室之后，徐佑发现，下面的学生已经完全坐满了。
甚至，还有一些没有座位的同学，直接站在教室的两旁。
看得出，应该是有非本节课的学生，过来旁听的。
见到徐佑进来，大家对徐佑报以了热烈的掌声。
“同学们好，我是徐佑，接下来的这一个学期，我们将一起学习大学物理这门课程。”
即使大家肯定都认识徐佑，徐佑还是做了一个简单的自我介绍。
因为是第一节课，授课老师还是徐佑这个诺贝尔物理学奖得主，大家的精神都非常的饱满，都在全神贯注的看着徐佑。
不过徐佑也清楚，这样的状态，未必会一直持续下去。
“正式上课之前，先聊一点儿题外话。不知道大家在高中毕业之后，会不会有这样的一种感觉：我终于考上大学了，终于可以放松一下了。早上8点上课，可能7点50还在被窝里呢。有些同学，是不是早上脸还没来得及洗呢？”
听到徐佑的话，很多同学都不好意思的笑着。
因为徐佑正说到他们心里去了。
即使他们是蓟大的学生，也并不是都能做到，在大学时一直全神贯注的去学习。
在没有人天天管着的情况下，放松对自己的要求，也是非常正常的事情。
“高中时学习特别
…。。