意味着什么样的能力。
但徐佑记得，之前自己在以满分的成绩，拿到CPhO冠军时。
物理的学科水准，也不过208点而已。
而且那个时候，徐佑还感觉CPhO国决的题目有些简单。
“怪不得这次数竞这么轻松就拿到满分了。”
除了数学的快速提升之外。
徐佑也注意到，自己的物理学科水平，也在悄然之间出现了提升。
要知道，在这段时间内，徐佑可是完全没碰过物理的。
“难道说，数学水平的提升，让我突破了物理的瓶颈？”
徐佑觉得，确实存在这样的可能。
回到寝室之后，徐佑重新拾起了有关物理学的资料。
一个月没碰物理，那种久别重逢的感觉，却是更多了几分美妙。
徐佑也明显的感觉到，自己的思路，要比之前开阔了许多。
趁着状态良好，徐佑继续着之前的研究问题：
如何稳定实现任意单光子的高维量子门。
这个问题，不仅是一个物理问题，也是一个数学问题。
其实在之前的研究之中，徐佑已经基本在物理角度，大致做出了问题的解决方案。
但在具体的矩阵构建中，却陷入了停滞。
此时，徐佑开启了深度学习状态，将大脑的功率提高到最大值。
“在经典Pauli门的基础上，增加维度，应该就可以实现高维量子态的转换了。”
“对了，布洛赫球面！”
突然间，徐佑想到了这样的一个几何表示法。
这是在量子力学中，一种对于双态系统中纯态空间的几何表示法。
徐佑在草稿纸上画出布洛赫球面后，很快便有了一个明确的思路。