就好比把知识尽可能的压缩，一起送进肚里。
虽然没有正常学习来得有趣。
但是真的能管饱啊。
“都听懂了？”
“都听懂了。老师，能不能趁热再给我来两套卷，我再试试？”
说实话，给徐佑讲完这些题，王向宏都觉得累了。
可徐佑却依然精力十足，似乎意犹未尽一般。
“行，我再给你打两套。这次可以慢点做，不用那么着急。”
“嗯，我能做多少做多少吧。老师您先忙您的去吧。”
王向宏离开后，徐佑再次进入了深度学习状态中。
接受了王向宏的亲自点拨之后，徐佑的数学水平实现了跨越式的提高。
同样难度的又一套试卷，徐佑明显做得顺了很多。
当然，两套题目也只是有部分题型类似而已。
有些题目，徐佑还只是有一些思路，并无法完全的解出。
毕竟仅仅把刚才的两套试题弄明白，还是远远不够的。
徐佑还需要积累更多的题目，去丰富自己脑海中的题库。
忙完了班课的工作，王向宏赶紧抽空回到办公室。
这一会儿的时间，徐佑又是做完了几道大题。
拿起徐佑的试卷后，王向宏惊讶的发现。
徐佑不仅依然保持着之前的超快速度。
而且题目的得分率，也明显的提升了。
“这孩子，学得也太快了吧！”
王向宏的心里不禁再次对徐佑刮目相看。
王向宏想着，上一次遇到这样的学生……
不，在王向宏的教学生涯中，还从来没有见过徐佑这样的学生呢。
那些完全能够跟上集训的进度的，不被落下的孩子，就已经非常难能可贵了。
而徐佑，却重新定义了对知识的学习方法。
连题目涉及的知识还不熟悉，就可以通过王向宏的点拨，同时掌握基本知识和解题方法。
这样强大的学习天赋。
放眼整个华夏，能够做到的人，也是屈指可数的。
当然，其实徐佑也并不是真的一点儿基础都没有。
徐佑之前买的那些数竞教材，虽然没像学物竞那么仔细的看，但也都大致翻阅了一遍。
所以，只要王向宏提到某个知识点，徐佑多多少少还是了解一些的。
这样的学习方
…。。