开启深度学习状态后，徐佑进入了刷题模式。
白天的课程中，徐佑仅仅在数学和物理课上，短暂的开启了共1个小时的深度学习状态。
这让徐佑在晚上还拥有着5个小时的深度学习时间。
可以尽情的投入到学习之中。
本来，徐佑对物理就已经很感兴趣。
再加上深度学习状态的加成。
这让徐佑已经陷入了近乎沉醉的状态。
甚至比网瘾少年玩游戏时的状态还要更入迷一些。
一个个物理公式，就像游戏中的一个个技能一样。
不仅需要掌握，还需要通过不断的练习，一点点的提高熟练度，达成升级的效果。
而这一道道习题，就像游戏中的一个个野怪一样。
每完成一道习题，徐佑对于知识的掌握度便上升了几点。
而每一道难题，就是每一关的boss。
虽然做起来要吃力许多。
但做出来之后，所获得的经验值与成就感，也是普通习题所无法比拟的。
不知不觉中，徐佑完全没有意识到时间的流逝。
直到徐佑将一天的活力值完全耗尽，自动从深度学习状态中出来之后。
徐佑才意识到，自己已经连续学习了五个小时了。
“天啊，竟然已经十一点半了！”
这五个小时的学习，是非常高质量的。
在深度学习状态下，徐佑其实相当于经历了十个小时的高质量学习。
直线运动、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力、机械能等几个高中物理的重要模块，已经被徐佑复习了一遍。
习题，也做了几十页之多。
徐佑看了一眼自己的学科水平。
【物理：64 →70↑】
“五个小时提高了六点，也算非常不错了。”
相比上次一个小时提高两点的速度，果然提升速度还是会越来越慢的。
但只要前面力学和运动学打好了基础。
后面的电学和磁学，也便不再那么困难。
说白了，电磁学，主要就是研究带电粒子，在电场和磁场中的受力和运动。
很多同学遇到电磁学的题，觉得没有头绪，大部分原因就是因为速度和力的基础不好。
“按照这个速度，期末之前把数理化生都复习一遍，还是有希望的！”
…。。