英语老师喜上眉梢的微眯着眼睛，这个项呦呦果真出乎她的意料，之前就有听过她这种发音方式，是英式发音。
当时还以为项呦呦是凑巧会一些，但是现在看来，这个项呦呦是完全掌握这种发音。
以后英语演讲比赛什么的，关冲这一点，考官就能多给一些分。
听的懂的自然内心佩服项呦呦，果然这个项呦呦真人不露相，甚至怀疑项呦呦中考的时候，随便考着玩的，所以分班成绩如此低。
徐梦的心渐渐沉了下去，这个发音，是标准的英式发音，还比较难学，她当时觉得自己说的一口流利的英语，已经让挺多人羡慕了 。
现在和项呦呦一作比较，简直是小巫见大巫。
徐梦心里极其不服，这个项呦呦，真**能装！伪装成学渣，到最后给他们迎头一击，让别人羡煞不已。
打的一手好牌，让别人对她都刮目相看。
“好啦！大家听懂了吗？还有什么问题？”
项呦呦转身，把手中的粉笔放在讲台上，没有最开始的紧张羞涩，一身轻松的望着讲台下脸色各异的同学。
他们脸色表情过于丰富，有的惊讶，有点不好意思，有的怏怏不乐，还有的表情过于复杂，她看不懂这些同学在想些什么。
“牛逼啊……”向可望起了个哄，拍了几下手。
还有几个真心佩服项呦呦的人跟着拍手，大家伙一看，都跟着夸赞起来。
“操……老师讲的我都没听懂，这一讲，我TM会了……”
一个女生小声地问她同桌“唉！这个项呦呦刚刚是英式发音吗？……”
“她英语那么好啊！应该是自己做的吧！……”
……
一些同学在下面碎碎念，讨论项呦呦讲的这道题。
只有一部分学生心里还是存在的鄙夷，巴不得别人过的不好。
“好啦！安静一下，还有什么问题？赶紧问项呦呦，让她给大家讲一下……”
王飞敲着教杆，眼中盛满了满意的笑意。
“有有有，还有这个……”
又有几个人陆续问了项呦呦问题，她都对答如流，讲的通俗易懂，大家听的也是非常投入。
直到讲完，不会的同学脑海突然灵光一闪，突然觉得这题也不难啊！
自己怎么会做错？
接下来便是心服口服项呦呦的英语功底不可置疑。
最后花了快二十分
…。。