多的除了学堂之外，便是林箐箐说，林箐箐说…
听得他连睡梦中都出现李善一直在他耳边呓语林箐箐说这几个字。
不过，林箐箐对李善说的，却是让他也意识到自己先前的教学法子可能有些错了。
他原先觉得书中自有黄金屋，人生在世要不断的学习，除了学习与看书之外，其他东西都没意义，就连玩，也没任何意思，只是在浪费时间，虚度光阴罢了。
所以他教学生时，并不允许他们做除了读书、背书之外的事，包括玩。
但林箐箐却告诉李善，读书这种事，需劳逸结合。
上一堂课，歇息一小会，一来是给那些人缓冲的时间，还能缓缓脑子，过度一下方才老师讲的课。
二来能让一整个学堂的人在歇息的那一小会中，跟其他人熟络起来，交到朋友。
听了李善这些话后，他才明白，自己所教的那些学生，为何都是些木鱼脑子，为何当了官，但这些年也没升过，因为他们都死读书，读死书了。
最重要的是，他那些学生们，关系疏远得就跟陌生人一样。
就是见了面，也不一定能知道，对方也是他的学生…
他教人时，那些人必须以他的时间为准，在他讲完课后，会立马进入下一个内容，因为在他看来，时间就是金钱，分秒都浪费不得，而他们纵是在同一个学堂内听他讲课，也没机会交流，更没多少机会说话…
所以他们各过各的，亦不团结，散得像一盘沙一样。
而他，也只是空有个教出许多当官的学生的名头罢了。
这也是李善与他转述过林箐箐对他说的话后，他才知自己以前的教学方法错了。
枉他这一大把年纪，竟还没个小丫头想得清楚，看的明白。
只顾着叫他们读书，忽略了其他。
“那便劳烦先生了。”
“杨玉先生将学生与老师借给我们，又关心着溪东村学堂的情况，不如…杨玉先生也将溪东村那边的学堂也纳入自己名下如何？”
江溪看着杨玉，宛若只奸诈的老狐狸般。
杨玉眯眼，不懂江溪的意思，但他觉得，江溪这话没什么好事。
“纳入自己名下？”
杨玉不禁问。
“就像当初杨玉先生开办这学堂一样，让那些人也知道，溪东村的学堂，也是杨玉先生开办的。”
江溪直言道，话说到这地步，他也没必要跟杨玉在拐弯抹
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