老师教会了牛顿三定律，于是人类得到了拯救，但天天没有任何一个人类知道，拯救他们的是一个默默无闻已经死去了的乡村教师。
从这简单的故事叙述中就能够看出来，乡村教师是一部其实科幻程度不怎么高，但是人文极强的作品，其中所蕴含的教师与学生之间不断传承的文明发展关系，更是堪称经典，让人看了之后会有发自内心的触动。
所以选择这部作品进行改编也没有任何问题，而且这部作品还不需要太多的特效，毕竟主要内容都是乡村教师上课和学生们学习的生活画面什么的。
嗯，其实乡村教师在另一个世界也被改编过，只不过被改编成了一个完全牛头不对马嘴的电影《疯狂外星人》。
虽说在座的作者和观众们对于乡村教师本身的入选都没有什么异议，可是他们的表情还是非常古怪，因为这部乡村教师依然还是大刘的作品。
大刘本人都有些坐立难安了，他苦笑着对黄鹤说道“黄先生，乡村教师的改编难度其实很大的，这部作品的内容实在是太少了，没有改编的必要吧！”
这话倒也没说错，因为乡村教师主要内容就是乡下支教的剧情，完全不需要任何特效的支持，如果不选一些价格昂贵的演员的话，那不到100万的成本就能够完成主要内容的拍摄了。
至于最后的外星文明的甄选，那也只需要在最后搞一个外星飞船的布景，再搞一些看上去非常酷炫的技术特效就行了。按照原文的内容来算的话，其中需要特效支持的画面加在一起还不到10分钟，这样的科幻电影，未免有些挂羊头卖狗肉了。
更重要的是，整个乡村教师的内容极少，就算一字一句的进行改编，那恐怕也就只有不到40分钟左右的电影剧情。
另一个世界的乡村教师之所以变成了疯狂外星人，其实也是这个原因。
据说当时乡村教师的初版，那确实是按照乡村教师的原版故事来改的。可是导演在看剧本之后就明白，这么改的话电影根本不会有人看的，也无法打着科幻电影的牌照进行宣传，会被读者给骂惨了的。
于是导演决定增加科幻部分的内容，给外星人更多的戏份。
可原文里面的外星人就是举行了一场考试而已，如何合理的增加戏份呢？
那自然就是让外星人进入人类社会来对人类社会进行全方面的考察，这样也非常容易制造笑点出来。
可外星人如果只是抓几个孩子来进行考试的话，那完全没有必要自己进入人类社
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