位都不要紧，他只是想回到这个曾经第一次遇见沈袅袅的地方，让那些回忆的保质期再更长一些。甚至，期盼着哪天这个场景可以和他的记忆重叠，让他他陷回那个时空去，再试一试阻止沈袅袅离开，再试一试……
可是如果真的发生了那种事，现在的沈袅袅该怎么办呢？
想到这，周鸣皋所有的预想都乱掉了。
他并没有想过，如果他离开了现在这个世界，如今的沈袅袅该怎么办。
他摇摇头。
现在的袅袅是个乐观的人，就算没了他，应该也没关系吧。
何况，就算没了他，也还有何有信陪着她。
于是，他又觉得心安理得了一些。
他现在只想回到该回的地方，想回到属于他的时空，见到他熟悉的那个袅袅。如果还是不能改变她离开的结局，那他也不想再在时空中来回穿梭，他宁可就那样守着那些不复存在的记忆，过完之后的生活。
因为补习经验丰富，对远航教育也很了解，他的面试结束得很顺利。第二天，校长就通知他下周末可以去上班了。他还是“秉公办事”地把自己要去这个补习班做兼职的消息告诉了沈袅袅，她是知道这个补习班对周鸣皋而言意味着什么的，可是她得到了消息后什么也没说，只是回，“嗯。”
她不追问，对周鸣皋来说明明是好事，但不知怎么的，他又烦躁起来，反问她，“嗯是什么意思？”
她说，“就是我知道了的意思。”
看着她一点脾气都没有的回复，周鸣皋好像也冷静了下来。他抓了抓自己的头发，埋怨自己现在为什么像是一个疯子。
过去他从来不会过多地陷入回忆里，过去他也不会情绪失控，在沈袅袅情绪不佳时，总是他把她从漩涡中拖出来，现在好像一切都反了，他成了那个控制不了自己的人，咄咄逼人地把沈袅袅逼至角落里。
可是，为什么他无法控制自己时沈袅袅就不能拉他一把？
想到这，他又开始气愤，然后又在沈袅袅平和的态度中冷却下来。
一次又一次，反反复复。
周鸣皋觉得自己陷入了什么矛盾之中——他一面告诉自己这个沈袅袅不是他过去喜欢的那个人，一面又还在意她的态度，期待她的反馈。他还喜欢她，甚至会想要掌控她。
对于这样的陌生的自己，他本能地感到排斥和害怕。他不知道自己怎么了，于是，为了避免那样的事再发生，他只好把心思支配得一点也不剩，好让自
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