作战时该如何分配兵力等，不过教的都比较散乱，不成系统；杨渥选的这些教官们，虽然身经百战，实战经验丰富，带兵的本事也没的说，不过让他们来教书育人，却还差得远。
而且杨渥看得出来，这些教官之中，除了丁袗这个性格谨小慎微的总教官，以及尚公乃这个不管让他去干什么他都会尽心尽职的职业模范外，其他几个教官，比如孙琰、李德诚等人，对于将他们放在这里教授新人，心中是有些不情愿的。
他们毕竟是有本事的人，又还存有建功立业的想法，自然不愿呆在这种没什么晋升机会的地方。
合格教官的缺乏，这肯定会成为制约军校发展的一大因素，可惜杨渥暂时也没有什么办法解决。
当然，他这次来此的目的却不是巡视的，而是想要带这些人上战场的，尤其是李承嗣等九人，他们作为将门子弟，虽说从小就接触过，但真正上战场却还是第一次。
解散队伍后，杨渥将李承鼎等二十个队长召集起来宣布道：“这一次南征，我会带上你们，不过不是要你们上战场，而是让你们去看的。你们这些天学了很多东西，不过你们肯定也留下了很多疑问，这些疑问，光靠想是没有用的，必须到军中去看看。看看你们实际见到的，和你们学到的有什么不同，然后回来写一份报告！”
“遵命！”
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