第二个朱棣，马上天子，跟随着他有肉吃，成就无上伟业！
仪式结束后，立即开课，四个总兵在高级班里，首先学政治理论，他们作为高级军官，打仗有其一套，暂时不必多言，先来洗脑。
当然，也是件不容易的事，但是让他们知道颜常武的治军之路：权利与义务！
军人的义务
首要忠君！听从命令。
颜常武绝对不会把军权交给不忠于他的人，因此对于将领看其是否忠心而用。
“忠于大明，听从颜常武的命令！”这就是颜常武对大家的要求。
还有种种的军人精神意志，就是身为军人的职责。
遇敌必战！
军人以服从命令为天职！
当兵吃粮卖命，天经地义！
撼山易，撼岳家军难！现在是我新明军、东南军坚若磐石。
……
第一堂课给学员们一个不大不小的惊喜，主讲正是颜常武，他健步走上讲台，班长黄得功喊起立，大家起立，恭敬地道：“老师好！”
“同学们好！”颜常武回答。
一个简单的应答，定下了师生的名份！
在古代社会，师生名份极为重要，老师固然要给学生庇护，帮助学生，学生则要为老师效劳、忠于老师，敢背弃老师的学生必被唾弃，难受重用。
颜颜武让大家坐下，他开始讲课，他准备充分，娓娓道来东南府的发家史，几乎无一日不战，就是一部战争史！
当初弱小的东南府，首战强大的荷兰人，船都没几条，就敢去打荷兰人，得到台湾全岛。
“我们当初都是小船，人家伸一个手指头，就比我们的胳膊粗！”颜常武看着大家，轻拍桌子道：“我们遇敌必战！”
所有的学员们齐齐挺直了腰杆。
接着他迎战福建水师，大破之，从而台湾稳定下来。
三次巴达维亚会战，彻底地奠定了东南府的海上霸权，然后不断地侵占海岛，从而形成了目前庞大的东南府统治区域。
“武器很重要，但人的因素更重要，再好的武器，也要人来操纵！”颜常武意味深长地道：“北虏以十三副甲起兵，数年来席卷关外，与我东南府的崛起有异曲同工之处。”
他的话让在场的一些高级军官们脸上火辣辣的烫热，因他们就是老师所讲的拥有更多的军队和更好的装备，结果被北虏打得落花流水，望风而逃。
“再好的军
…。。