李承乾看了一看李孝常，随后道：“问得好！这一点，本王早已经想好了。”
接着他在黑板上开始书写‘偏旁’二字。
众人疑惑，不等他们提问题。
李承乾说道：”偏旁是汉字合体字的组成部分。左为偏，右为旁。这是汉字的结构，而我则对这些结构下手。如:“位、住、俭、停”中的“亻”，“国、固、圈、围”中的“囗”，“翩、篇、匾”中的“扁”，都是偏旁。……”
他讲得很快，因为时间不是很够，但人们却是听得明白。
“大家请翻开字典第十页，这里面全是偏旁，而我们要查的字就以此偏旁为开始。”
大家如他所说的一般开始看，果然如他所说一般。
“我们以李为例，偏旁的一般顺序是取左或取上，李字，取木字为偏旁，有四划，找到木字，随后笔画是3，便可以找到李字，再从这李字所标识的页码，我们翻开看！”
在他的引导之中，已经有人大叫起来。
“找到了找到了！有李！”
这里有着关于李的介绍：
李
lǐ
落叶小乔木，果实称“李子”，熟时呈黄色或紫红色，可食：李代桃僵（原用“桃”“李”共患难来喻兄弟相爱相助，后喻互相顶替或代他人受过）。投桃报李。李下不正冠（喻要避免不必要的嫌疑）。桃李不言，下自成蹊（喻为人只要忠诚、正直一定会感动别人）。
李姓。
古同“理”，古代法官的代称。
北山有李。——《诗·小雅·南山有台》
……
随后他又简单的说了一下，这一说，让众人是茅塞顿开啊，如饮琼浆玉液，十分享受。
同时二百来名老师，齐刷刷的起了身，对着李承乾行了个礼。
“太子殿下真奇才也，请受我们一拜！”
“快快请起，这一拜要拜陛下，没有陛下，我们的教育事业无以实行！”
李承乾的一番话点亮了许多人，这些人精们，连忙对着李世民行了个礼。
“陛下励精求治，治国以民为本，乃英明之君也！”
这马匹拍得李世民哈哈大笑，什么都是他的好了。
同时对于李承乾也是越看越满意，至少在这一点上，他从没有自满过。
这一点，十分难得，对于李承乾的好看法，也便加深了不少。
最郁闷的，可能
…。。