课程半点也不耽误，丽燕的病也治好了，一举两得，咱何乐而不为呢？”
经过三嘎子一阵劝说，丽莺脸上发生了明显的变化，阴云渐渐散去，阳光已经露了出来。菲春和芳春也同时看到了这一可喜变化。
于是，她们上前把丽莺收拾在身边的书本，又放回原处，丽莺也不再阻拦。
说来也怪，三嘎子讲完以后，她们再去规劝，丽莺就乖乖地就范了。这一变化让她们姊妹俩和拉皂兴奋不已。
拉皂见到这一契机后，没有说话，直接退出病房，转身向医院门外退车去了——他要向出租车司机道一声“对不起”。
而菲春看到这一变化，立刻拿着原来办理好的出院手续，继续找主治医生重新办理住院手续去了。
三嘎子知道做人的工作，不能单纯去追求“堵”的效果，什么这样不行，那样也不中。而应该因势利导，积极敞开疏导的渠道。
也就是说，他们原来只顾着捂住丽莺，不让她出院，而忽略了丽莺对于学习的担心和诉求。
一旦解决了丽莺上课学习问题，在医院里学和在学校里学是没有两样的。
所以，三嘎子采取了更多的疏导措施，这才解决了丽莺最迫切的诉求。丽莺一旦这一诉求愿望得以满足，那么她住院治疗问题就会迎刃而解。
当然，三嘎子这次成功尝试，也为他在丽莺心目中留下一个好印象，奠定了基础，更为他们父女以后互认，做了必要铺垫。
重新办完住院手续，菲春回到病房，看着三嘎子那副丑貌，却是这样的光芒四射。