认了下，不然真的会出大问题。原来老师真的您不知道啊，我就说您为什么敢让小学弟去给那些学生们出题的！”
“怎么了吗？”
温教授确实有些疑惑了，他前段时间一直都比较忙。陈默那边除了偶尔遇到考察考察学识，了解下学习进度外，确实没什么时间更多的接触。不过作为之前一起去过d国m大的人来说，温教授十分清楚陈默那孩子的可怕。学习力、专注度、还有理解能力和效率都不是能以常理论之的。
听自己徒弟这意思，难道是说……
他之前只以为陈默是在数学和物理上有天赋，没想到在计算机上也……
“老师，您就听我一句劝，哪怕是就是您自己出题，您也千万别让小学弟出。除非你想您学院里的那些本科生今年期末全挂。”
唐华觉得自己没有一点点危言耸听。倒不是说小师弟故意出难题，就他在研究所和小学弟相处的这段时间，他一直就觉得小学弟身上有种天真的可怕。
怎么说呢？就是他完全认识不到自己的恐怖，自我认知上十分的不明确！
小学弟真的就是那种强而不自知的人，不知道是不是跟他们待久了的缘故，他认为他们这种水平是常态，之前学习的时候，起初有些难跟上进度，还经常感慨自己好笨，说他们好厉害。
天可怜见。
他们都快被他的学习速度给吓死了好吗！
要知道他们可都是一群博士后、院士啊……
真的要被小师弟一天一个样的学习进度给吓懵了好吗？
他们这些人从一开始的倾囊相授，到后来的教无可教，再到最后，都没有丝毫商量不约而同的为了维持住自己师兄、师姐的尊严，在陈默讨教时，都没有把这件对他们很残忍的事情挑开。
到现在他还能想起，小师弟拿着老师布置的作业过来给他看时，说自己学的慢的那副懊恼的样子。还记得，在他强行为了维持学长的尊严，硬着头皮说了句“没事，已经做得很不错了。”后，旁边师兄呛咳着差点没忍住一口水喷出来，一直不停抽搐地嘴角。
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