历史。须知学习语言就是学习历史，任何语言只有依托历史、依托故事才能有血肉，才能生存下去。我用精灵语给你讲精灵的故事，简化语讲人类的故事。你想听什么故事，我就用什么语言给你讲。”
“行！”达贡点点头，说道：“你觉得怎么适合我学习，我就怎么学。而且我会集中精神，把学到的放心里。”
“在我这里你没法偷懒。你是不是真心在学习，我只要看魂域的状态就能知晓。”瑞德说道：“我会先讲精灵的故事，然后是人类和魔物，最后我会讲坚古族人的故事，我的故事。”
“有个文绉绉的词叫什么来着？我妈妈教过我……对了，叫做洗耳恭听。”
达贡并非天才，他只是听父母的话，相信学习能够改变命运因而喜欢学习。神灵点化虽然罕见，但他也不是第一个和唯一一个；法力自然外溢充其量只相当于个子高一些或者视力好一些，也不是什么决定性的优势。达贡有一个好学的灵魂，他的幸运就是能够且愿意教导他的人就在身边。
在魂灵中间界，达贡可以摒弃身体上的需要，一门心思全都用来学习。这个中间界脱离了攀爬台阶时的疲劳，同时也没有饥渴、困倦、虚弱等负面影响，因此可以发挥出很高的学习效率。在所有优点之中最重要的一个就是这里的学习不会耽误休息，离开魂灵中间界，他会神清气爽的醒来，带着一晚上学到的所有知识。
在最初的计划里，达贡晚上学习精灵语，那么白天就可以练习法力，这个计划失败了，但也成功了。没有一个父母觉得自己的孩子足够优秀，所有父母都觉得自己孩子能够更优秀些，所以达贡明显进步了的精灵语需要精进，托蒙德只会给他更多的课程，直到没有什么可教为止。或许——只是或许——父母才会明白他们想让孩子做的事情，不过是往日对自己期望的投影，而孩子早晚而且必须离开自己的影子。
之所以说计划也成功了，那是因为达贡发现可以在学习的时候练习法力。由于最近进步明显，达贡向父亲请求可以在学习时更放松一些，比如想什么姿势就什么姿势。
他用了符文呼吸法的第一种坐姿，尝试在学习语言的同时练习法力。达贡的想法很简单：既然这个方法叫做符文“呼吸”法，那让修炼的过程如同呼吸一样就是应有之意。第一阶段的修炼方法里，坐姿为框，站姿为竖，卧姿为横，行姿是撇和捺，拳打脚踢意为点拐钩提，再加上一些特殊姿势的特别笔划，从而将人体与符文联系起来。
法力可以在符文中流动，这
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