情的千古绝唱。
民间最具代表性的“梁祝”故事改编的戏曲便是越剧《梁祝》，可戏剧更多的是用戏文、唱腔来打动观众。
这就意味着唯独缺少了一首能够完整表达此故事的曲目，所以两位老师探访诸多民乐大师，吸取了民族乐器之中的精华，以越剧《梁祝》为依据，最终创作出了这首曲目，
更重要的是即便在这个世界，“梁祝”的故事仍然有着如此的知名度，正适合用来打头阵！
可唯一美中不足的却是沈武寰对于这个世界的民乐一窍不通，在历史变动的情况下，这首曲子是否还能获得该有的关注度，这可不是她估量的了的。
为了保险起见，没有比让身为这个世界民乐大师的方大师来听听更好的检验方法了。
“方大师，总之我现在给您演奏一段，您先听听再说。”
方大师自然不会拒绝，他甚至已经有些迫不及待了，但临时他却突然想到了个主意：“等等，沈教授，你的乐器是用什么？”
沈武寰停住了转身的步子答道：“当然是小提琴了，我只带了小提琴。”
“不如这样吧，你改用二胡。”方大师搓着手，脸上露出难以掩饰的兴奋。
“二胡啊？”沈武寰沉思了一下，二胡她不是不会，但她只说过自己作了一首小提琴协奏曲，要是贸然演奏二胡版的梁祝，这就不合逻辑了，毕竟两种乐器虽然都同属弦乐器种类，但音乐和音色的不同都是问题。
“你别着急，反正只是试着演奏一下，能演奏成什么样都行。”方大师还没等沈武寰同意，便转身跑向自己的内宅：“我去拿我的二胡。你就在此地，不要走动。”
沈武寰嘴角抽了抽，好么，这梗都玩上了。
没过多久，方大师就抱着二胡跑了回来，此时的他哪里还有之前那种云淡风轻的样子，这个样子要是让外人看到，准保认为他是个老顽童呢。
看着递过来的二胡，沈武寰也不多客气，可当二胡入了手才发现一个问题。
“这院里没坐的地方啊。”
方大师赶紧招呼着：“丫头，赶紧给沈教授搬个凳子来。”
“来啦。”
接着就看着那可爱的小丫头搬着个凳子跑了出来，身后还跟着几个差不多同龄的孩子。
只不过这些孩子都只是站的远远地，用好奇的目光投向沈武寰，似乎在猜测她到底要拉什么样的曲子。
小丫头将凳子放在沈武寰面前，俏生生的说
…。。