长宽。”
少年拿着竹笔想了想，似乎还是不理解。
颜政只得将刚才用来教学的砖头拿过来说：“你看这块砖头，长宽高相乘得到体积，所以咱们体积换算时，就不能按照面积的平方米来计算，这也是为什么立方米是m³，平方米是㎡！”
少年抱着砖头看了看，片刻后恍然大悟道：“我明白了！面积就是平的，立方米就是这个长度的面积加起来！”
颜政笑了笑道：“很聪明！”
少年咧嘴一笑，继续拿着那块砖头琢磨起来，周边围着的人，也纷纷上前来询问。
颜政很喜欢这种氛围，正在他准备离开时，王七妹却站在棚子门口叫住了他。
原来是她又忘记了几个字的写法和拼法，颜政只得耐心的指导一番，免不得又有些生气。
说实话王七妹的脑子就是个榆木疙瘩，李雅都学的比她快多了，就连王江氏也远远比她拎清。
就这样又教了她一刻钟后，她才彻底搞懂，恭恭敬敬的行了一礼后，便又一边走一边自言自语的拼读。
这让颜政颇为无奈，这些学生中，最聪明的当属蓝雅，可能是每天能开小灶，加上同他相处的日子多。
正所谓要想学得会，先和师傅睡。所以蓝雅无论是识字还是数学，都比其他人学的更轻松。
其次就是那些天赋不错的，像是安山，基本上课听完就能懂，顺带复习几遍后，差不多就能记住。
还有一些学生，像刚才那个少年，就表现出了一定的天赋，懂得思考和反问一些问题。
看来无论是原始社会出身的人还是文明世界的人，对于新的学问，表现都差不多。
离开教学的棚子后，颜政兜兜转转，来到了一个新建的作坊里。
里头的几个光着膀子的汉子，正在用力的将搅拌一个大缸，等大缸里的东西均匀后，这才将一个木模放入大缸中，然后缓缓抄起。
这个作坊就是造纸作坊，采用的技术是土法草浆造纸。
原料是嫩竹和稻草，由于缺乏酸碱工程，所以只能造出低级文化纸。
其过程包括整料、落湖、浸渍、起湖、打碎、漂水、碱煮、汽蒸、出料、洗涤、发酵、造纸。
为了造纸，部落挖了一个湖塘和一个漂塘，还建立了一个木制的土榨。
可以说动用了不少的人力物力，还使得这片靠河的地带，得饱受污水的影响，不能再成为了良田。
颜政看了看已经
…。。