司雪梨低低一笑，收回脑袋，低头吃饭。
吃到孩子们爱吃的食物时，司雪梨会挑出来喂他们吃，比如小宝喜欢吃鸡胗，口感脆脆的，大宝爱吃鱼皮，滑而不腻。
又挑到一块鱼皮，司雪梨夹起来在酱汁里面过一过，夹起来，对大宝道：“啊～”
庄霆正在玩平板，心有灵犀一般，不用抬头去看，仿佛有第三只眼睛一样，直接张开嘴便知道妈咪夹过来的是鱼皮还是鸡胗。
小宝剔了一会鱼刺也不剔了，她放下筷子，故作大人样揉了揉发酸的右臂，然后在椅子上坐好，和大宝的脑袋碰在一起，盯着大宝满是数字的平板看。
司雪梨被小宝的模样逗笑。
不过小宝真值得夸奖，一个活泼爱动的女孩子竟然能沉得下心给她剔了一整条鱼的鱼刺，这就是被爱着的证明呀。
司雪梨吃着白白的鱼肉，而且小宝真的很用心，吃了那么久，她都没从中吃出一根刺，内心是越发满足滚烫。
“哥哥，这个数据有问题！”突然，小宝极为严肃的开口，伸出小手指指向其中一条数据。
司雪梨好奇，咬着筷子头凑过脑袋去看。
只见此时大宝平板的界面与他先前给她解释数据的含义的界面是一样的，满屏密密麻麻全是会变动的数字，每个数字都有自身特别且重要的含义。
大宝说把生意幻化为数据，没事的时候盯一盯，如果数据出现异常，便很快发现问题。
小宝竟然能从整板数字里发现问题？
司雪梨显然不相信。
大宝接受过系统的智力开发，聪明且优异是正常的，可小宝没有呀，小宝是按照正常孩子的轨迹正常且普通长大的，按理说不可能有“特异功能”。
虽说上次出国旅行小宝的推算能力的确把她吓了一跳……
不过打击孩子不是她的教育风格，且不管小宝说的是对还是错，都应该由大宝告诉她，而不是她这个旁观者插手。
司雪梨带着旁观的态度继续看。
庄霆从平板前侧头看向妹妹，看似是寻求更深一步的答案，但实质眼底有掩藏不住的鼓励她发表见解之色。
小宝顾着看平板，嘴里叨叨念不知道在算什么，一时没注意到庄霆的眼神。
不过司雪梨却注意到了。
额，难不成大宝是故意设出错误，以便考察小宝能不能看出来？
小宝叨叨念了一会，勇于发表：“哥哥你看，昨
…。。