为此我给你们将了两个故事，一个是与孝顺有关的故事，名字叫……”
“舜感动天！”孩子们齐声回道。
陈荣火一笑：“没错，另一个是与尊师有关的？”
“程门立雪！”
所有孩子都颇为兴奋。
陈荣火脸上也带着笑意：“这么看来上一节课大家是都认真学了。
不过这一节课又有些新的同学加入，你们知道的，他们还不知道，你们有谁愿意给他们复述一下这两个故事吗？”
思想品德这堂课，孝顺是无论如何都要排在第一位的。
而在孝顺之外，他则将尊师重道排在了第二位。
只是这样排完之后，他给下河村的孩子们讲没有什么，给狩猎队的这些大人讲，会稍显得有些刻意。
所以，他便通过这些孩子的口，来将自己上一堂课讲述的内容复述一遍。
这样一来可以检验孩子们的学习效果，二来可以增强孩子们的学习兴趣，三来则可以潜移默化中，让村里的大人们，也接受自己的观点。
直到两个孩子将两个故事复述完毕，他才继续道：“刚刚朱小鹏同学，还有黄小山同学的复述都很不错。
其实在这两个故事讲完之后，我应该先教大家‘孝顺’这两个字，还有‘尊师’这两个字怎么写。
但是因为我还没有做出黑板和粉笔，所以识字的事情还要暂时压后一下。
那么接下来，我就再给大家讲一个故事，故事的名字叫‘精忠报国’……”
陈荣火讲故事，自然要以自己的利益挂钩。
他已经打算走贵族领主的路，所以‘精忠报国’的故事，正好合适。
不过因为这些故事原本都是地星的故事，所以他在讲述的过程中，也要略作一些改动。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，好一个岳飞，真是大气魄！
真不愧是在自己背上刻下‘精忠报国’的汉子。”
陈荣火的故事才讲到一半，朱大鹏就猛地一拍凳子，露出激动之色。
“不过公子，不知道这岳飞是什么哪座岛屿上的人？
胡虏，匈奴，又是什么人？”
陈荣火看了朱大鹏一眼：“听你的故事就行。”
朱大鹏顿时露出了讪讪之色。
接下来，这一堂课，就在陈荣火以抑扬顿挫的声调，讲述出来的一个个故事中过去。
下河村平日里
…。。