答辩人论文概述完成了，现在该进入论文提问和答辩环节了，就看谁先来提问了。
“咳，咳。”三名教授中的肖延红咳嗽两声清清嗓子，向李端阳开始提问了。
“你这篇论文，嗯，条理清晰，结论明确，只是，嗯，有些缺乏创新精神啊，一般来说，毕业论文还是需要有些创新精神的，对此你怎么看？”肖延红问道。
这是一个不是问题的问题，但却直指李端阳这篇论文的最大问题，真的很难回答。
如果李端阳单纯承认自己这篇论文缺乏创新，那么他这场论文答辩就算是失败了。
但如果李端阳否认自己这篇论文缺乏创新，那么他又很明显是在闭着眼睛说谎话，因为在场的每个人都能听得出来，他这篇毕业论文可以说真的是毫无新意的。
所以，这是一个两难问题，在平淡之中却蕴含着杀机。
“我这篇论文真的没有创新。”李端阳平静地开口了，“不是我不想创新，而是我根本没有创新的能力。”
所有人听完李端阳这话都是两眼大睁，这样的回答是要承认自己的失败吗？.
然而李端阳接下来话音一转。
“纵观《黄帝内经》完成后的几千年来，中医的历史上又何曾有过创新？所有的也不过是补充和完善罢了。”
“就拿《伤寒杂病论》来说，也不过是在具体的治法和方药上对《黄帝内经》进行了内容上的补充，其中在医理上有任何超越《黄帝内经》之处吗？”
“没有！”
“就拿《黄帝内经》的高度来说，它从一开始就已经站到了接下来几千年来中医继承史的顶端了，几千年来所有医道大家都没有任何的创新，我一个区区的中医生又何尝有创新的能力？”
“就我目前的水平来说，能把《黄帝内经》中关于养生的论述理解清楚就已经不错了，怎么敢奢谈创新呢？”
李端阳这话一说完，全场一片寂静，下面还有几个学生悄悄地给李端阳竖起了大拇指，是啊，当今的中医生大都毕业了都不会脉诊甚至是舌诊，几乎没有任何临床治病的能力，这种情况下却要求学生们在毕业论文中写出什么创新之意来，这特么的可能吗？
这简直是在痴人说梦！
“你这话说得也太绝对了吧，创新有大创新有小创新，能添加一味药，能新创出一副方子来，这也可以叫创新吗。”肖延红不以为然地道。
“当然，硬要说的话，这也算创新。”李端阳退了一步，
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