“什么？我彦要直播了？”身为大学狗的曾天爵感觉自己脱离社会太久了，他不就跟导师跑了躺山区采访，才一个多星期，回来后就从基友口中得知女神居然要直播了！
作为记者专业的大学生，为了采访天南海北的跑是常事，九月初的时候跟着导师一起去采访了西北山区的留守家庭，由于山区的封闭和贫困，父母外出打工赚钱，留下了许许多多不是孤儿但胜似孤儿的孩子。
小孩子们小小年纪就没了父母的照顾，独自在山区生活，一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭，不知道什么是父爱什么是母爱，就连他们的样子都记不清了。
这样的场景触动了团队所有人，当然也包括曾天爵，这能怪谁呢？怪父母外出打工不管孩子吗？如果他们不出去打工，一家人估计都养不活。
说到底还是因为穷，山区的封闭，种田无法养活一家，年轻人只得前往大城市打工，将孩子托付给爷爷奶奶，外公外婆甚至让孩子独自一人生活。
由于长期缺乏父母的沟通和教育，导致很多留守儿童内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性、脾气暴躁、冲动易怒等心理健康、性格等方面的偏差。
唯一能缓解他们的孤独以及让他们走出去的方法，就是学习，老师充当父母的角色，给予孩子关怀，同学之间打打闹闹打破孩子们心中的孤岛，未来学有所成或走出大山到现代社会生活，或回山建设家长带领乡亲们发家致富。
然而学校的问题照样不容乐观，瓷国太大了，山区太多，山区的地理造成了交通不便家家贫困，同样也使得学校的选址尤为苛刻，师资力量薄弱，发达地区的人甚少愿意前往山区支教。
就曾天爵他们采访的呷西村，与周边方圆数百公里山区大大小小十来村子一起共用一个学校，这还是两个月前刚刚建成了新的小学，以前要上学起码得走出大山到镇上去，每天上学走几十里山路都是常事，更加恶劣的是路途难行往往都要翻山越岭，跋山涉水。
团队在一个八岁小男孩的带领下，走了近半天才到达学校，这还是呷西村离得不算远，只要走五六公里就到了，据小男孩说他们村的孩子早上只要走一个小时就能到了，所以统一在六点半一起出发，远的山村四点天刚蒙蒙亮就得前往了。
当走到学校的时候，曾天爵眼睛有些湿润，因为在这里他看到了一个熟悉的名字，天洐第五小学，这座崭新的学校是天洐投入建造的。
徐行深知这
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