司城不是图书馆的员工，可论起对这座建筑的了解，他也不比任何一个人少。这得益于他优秀的记忆力以及玉田和男闲时的解说——对方从事这行近十年，对图书馆的了解堪比自己老家。
这间儿童图书阅览室，也是他曾经提起的米花图书馆创新设计之一。
图书馆与当地的各所学校都有合作款项，上至大学教材、下到小学读物，需要的书籍基本都能在这里找到。相对来说，小学生的课程内容较少，学校便常组织一些图书馆内的课后活动。
……然后喜闻乐见的，活动之后，图书馆被客人投诉了。
司城完全能够想象那一幕：小学生们有说有笑地结伴进门，涌进人群把欢声笑语带到每一处。他们好奇伸手去够书籍，太高了够不到，便攀在书架上去拿；或者搬来个给人坐的椅子，垫在脚下直接踩上去。有的小孩不想读书，从这一侧跑到那一侧，鞋跟噔噔噔响亮地敲着地板。
那简直是世界末日般的场景。
被投诉之后，由馆长出资，直接在馆内修建了个单独且隔音的儿童阅览室。为了避免发生意外，内部还设立了监控摄像头。
津川秀治急匆匆地直接赶来到这里，大概率就是从监控录像中看见了什么。
若从这里也找不到线索，就只能在仓库里平铺搜集了……尽管如此，司城一点也不想和小孩打交道。
他做好心理建设，推开了门。
司城本以为自己已经准备充分，可门刚拉开一道缝隙，尖锐的笑声飞快漏了出来。他手指一僵，背后里许多正看书的人同样一惊，纷纷抬起了头。
司城面无表情，侧身挤了进去，把寂静关在了门后。
……玉田和男，为了你我真是付出太多。
阅览室只普通的教室大小，里面有二十来个小孩，分布在矮小的书架后……玩捉迷藏。
已经被抓到的几个出局者蹲坐在门口，发出响亮的笑声，充当抓捕的人则绕着书架走动，满脸严肃地进行搜寻。
司城迷惑地扫了一眼书架间的空档。
孩子们对这位闯入者反应平淡，他暂时也寻不到插入问话的时机。从进门起，司城就感觉浑身不适——仿佛处于他人的目光之下，身体本能警惕起来。
他打量四面，片刻后有些讶异地挑眉。
“十二个？”
八个普普通通的民用监控，整齐分布于阅览室的四角和壁上，剩下几个微型针孔摄像头则隐蔽在靠近书架一侧的墙
…。。