外陈渊也是想通过这样的方式是不是能够触发技能，可惜，系统一直没有任何提示。
“好了，这堂课我先说这么多，下课后，你们认真消化，自己做好总结。”
周卫国说完收拾教材离开了。
一节课的时间是45分钟与普通大学没有多大的区别，两节课之间有10分钟的休息时间。
陈渊抓紧时间翻阅其他的资料，争分夺秒。
第二节课开始的时候，是另外一个少将进来，说的是统筹方面的工作，包括后勤，人员，资源分配等等。
在这里的话，专业性就非常强了，毕竟在这方面，需要是对大数据掌握，对各个兵种的需求等等，可以说这是一门非常繁琐而又非常重要的一门课程，对每一个人都非常重要。
在场的人都学过管理学，领悟能力都非常强，但是后勤部队的配置，运转，弹药调配等等涉及的东西太多了，要详细学起来，需要下很大的功夫才行。
因为是第一堂课，少将讲得非常快，很多方面的知识都是简单的介绍一下，没有详细的说明。
这么一来的话，那些他提到的方面就要靠个人去理解和领悟了，如果这个都不到的话，就别当什么将领了。
跟陈渊一样，这些军官都是目前炎国青年优秀军官，他们领悟能力与学习能力，领导能力都是非常强的，他们来这里学习，是进一步强化他们的能力。
因此，许多东西只是点一下，过后是靠每一个人去研究，去学习，将所有的知识都吃透，最后成为自己能力，这才是最关键的。
正如古话说的，师傅领进门，修行在个人。
一个人能成长到什么样高度，主要还是看个人，别人只能起到一个辅助的作用。
陈渊也认真做了笔记，一点都没有落下，因为他与别人不同。
很快，他就拿到旅的编制，而他的人员，连营标准都不满足……
一堂课下来，陈渊记录的东西不少，很多内容现在还不是特别理解，等过后，他在花费一点时间去学习一下，问题应该不大。
要知道，陈渊综合素质远远超过常人，他的记忆力和学习能力同样比其他人强得多。
到了第三节课，与众人想的一样，是战术课程。
同样也是一名少将来授课。
这名少将参加过西南边陲的作战，在一次战斗中，一条手臂被炸掉，险些牺牲了，因为功劳加上年纪，才来当教授了。
众人看到他
…。。