白了。”说着张国纪就从怀里掏出了一叠纸张递了上去。
朱由校展开一看，最上面的就是用正楷写的大字士林报。
再仔细一看，其中的纸张大小布局基本就是全部照抄明报的啊。
朕槽的！朕的明报被山寨了！
然后开头第一篇文章朱由校就见识到了这个陈贞贻写的东西。
《论君王不仁国家危矣》！
朱由校接着看下去，他的眉头紧锁，毕竟这个东西可真的不一般啊，这篇文章开片就是孔孟之道程朱理学的引用，十分符合当下文人的主体思想。
张国纪看着朱由校开始看报了，觉得自己已经成功了一半，他的最终目的就是让朱由校看报，尤其是这篇文章，张国纪觉得写得真叫一个好啊，满满的治国之道，若是陛下学了去那么必将成为一代明君。
只可惜张国纪不知道这篇文章在朱由校的眼里却不是这么回事。
他看到的只有满眼的之乎者也，这种只有这个时代的读书人才能看得懂的东西。
怪不得叫士林报，果真只有士林之人才能看得懂啊。
这与他的明报有着本质的不同，明报多是以白话为主，并且加上了简体字作为翻译。
没错就是汉译汉的那种，并且这个翻译朱由校特地交代了一定要用简体字，为此他特得给明报送去了大批的繁体字对应简体字的大辞典。
朱由校为什么要推广简体字，就是为了以后的推广义务教育而做准备。
要知道繁体字许多字都非常的繁琐，一个字那么多的比划十分的不好记，可是简体字就不同了，简体字经过了演化之后少了许多比划学起来更容易。
繁体字有三个缺点：第一个是比较难读。表意字比如轰、丰，鸟这些都不是直接表示读音的，形声字的声旁大多也不能准确表示读音，第二个是难写。繁体字笔画多，少则十几画，多则三十多画，书写费时又费力。还有不少形近的繁体字，稍留意就会写错，第三个是难记，要知道汉字可是一共有近六万多个，就是常用字也有四千多个，要一个个都记住那是相当的困难，而繁体字笔画繁多，要记住就更加困难了。
想要推广教育这个简化字绝对是重中之重的必要不可缺少条件。
但是简化字这个东西是需要慢慢来的，于是朱由校就想到了在明报上推广，一篇文章先用繁体字再用简体字来一遍，这样慢慢的读明报的人就知道了简体字和繁体字的之间的对应关系。
没错会
…。。