“你们刚才的争论的问题有两点，一个是势力垄断问题，无论城市掌握开发者资源还是领主掌握开发者资源都容易形成垄断，第二个是人才教育问题，由城市统一分配教育资源和人才推荐虽然保证了基础教育，但却容易滋生开发者内部阶级化，管理者有了操作空间容易压缩真正有才之士，比如一个管理者推荐人才，到底是以真才实学为基础推荐还是以关系推荐这很难说得清楚，管理者过度插手科研领域就容易让这个单纯的环境人情化，到时候容易出头的或许就不是那些真正科研能力强的，而是会做人的，这一点首领大人不否认吧？”
面对艾莉丝的问话，首领愣了一下，脸色变得有些难看，但也没有反驳，对方这话的确是不争的事实。
“艾莉丝女士既然提出了矛盾点，显然也有应对策略了吧？”白老笑眯眯问道。
艾莉丝倒也不谦虚，直截了当道：“关于这两点我的确有点拙见。”
“您请说.....”首领很谦虚道。
“首先是第二点教育问题....”艾莉丝认真道：“我觉得可以公有化教育资源提供是很好的注意，可以让前期无法像绿泰坦那样劳动的开发者有一定起始保障，也能加快开发者起始的成长速度，但要形成足够的竞争力的话，我建议让领主玩家参与到其中。”
“领主玩家参与？怎么参与？”雷老好奇道。
“投资！”艾莉丝道：“开发者玩家第一阶段由城市负责公费教育，而后领主玩家来验收，领主玩家根据自己眼光判断开发者玩家的资质，并进行分类投资，比如需要机械系开发者的或者奥术魔法师的，也或者需要投资更高昂的机甲士的，只要选定就可以签订合同，由领主玩家势力出钱进行深度培养，学成之后去领主势力效力，这样一来会极大提高前期开发者玩家之间的竞争力，直接去除掉中间推荐环境，减少管理者操控空间。”
首领皱了皱眉：“可这样一来不就是把教育权转移了个地方而已吗？你们用前期教育资源买断玩家所有未来和现今某些资本有什么区别？”
“可以细化.....”艾莉丝笑道。