ather，mother，大家一起跟我念一下。”
“爸爸，妈妈。”
“爸爸，妈妈。”
声音很好听，但其中也夹杂了一个‘粑粑麻麻’。
是已经叫习惯了的萌萌。
”再来一遍，爸爸，妈妈。“
吴老师也听到了，但没确认是谁，便又叫了三遍，最终目光定格在萌萌身上：
”这位漂亮的同学请起立。“
”唔。“
被点名了。
萌萌突然间受到他人目光，有一点点的紧张。
“爸爸，妈妈，跟我学。”
“粑粑，麻麻。”
“是四声的音，不是三声，一个字一个字的试试，爸。”
“爸。”
“妈。”
“妈。”
“连起来，爸爸，妈妈。”
“粑粑，麻麻。”
“不对哦，是四声的，爸爸。”
“爸粑？”
“是粑粑，哦不，是爸爸......”
吴老师耐心十足，用了两分钟，才让萌萌成功的叫出一声爸爸和妈妈。
”老豆，老母......“
索性吴老师就让萌萌说另外两种叫法，结果意外发现，萌萌对本地语还好，英文非常标准，其他的普通话也挺好的，就是粑粑麻麻有些习惯了，不过也没什么。
“好了，简单的三个词，大家人生中刚开口的时候就会叫的，现在呢，请各位同学上台自我介绍，每个人有一分钟的时间，就由这位漂亮的女同学开始。”
吴老师看到萌萌后，对小家伙的颜值也打了个满分，非常引人注目，心生喜欢。
一下子要上台，萌萌就更紧张了。
“快来吧。”
吴老师漏出鼓励的神色。
在众人的目光下，萌萌上了讲台，两只小手握在一起：
“大家好，我叫张雨萌，我的朋友都叫我萌萌，我家住在新月湾的一座山上，我喜欢和朋友一起玩，我的粑粑麻麻超级厉害哒。”
“是爸爸妈妈。”
“唔，我的爸爸，妈妈，超级厉害。”
“好，张雨萌，萌萌，很好听的名字，回去吧。”吴老师笑了笑，待萌萌回去坐好之后，这才看向左边第一排第一个：
“下面由你开始，横着是第二个，第一排结束第二排最左边的开始，不用出来，就在
…。。