围同学们的欢呼叫好声稍落，林旭看了周围或认识或不认识，或见过或没见过的众同学一眼，又义正言辞地以普通话大声道：“《未成年人保护法》第十五条明确规定：不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”
林旭说完之后一顿，又转眼看向武建国，问道：“你记住了吗？”
武建国晃着被打得有些犯晕的头，眼睛死死地盯着林旭。
林旭平静地回望着他，平静的目光中，隐隐有着一层威严与冷酷。
“让开！让开！”
就在这个时候，忽然有人大声喝斥着，自外面的学生中挤了进来。
武建国一瞧，便是面上一喜。进来的正是他保卫科中的另外三人，其中一个三十多岁的是副科长，另外两个年轻的是科员。学校保卫科连他在内，总共也就是这四个人。
随着保卫科三人后面进来的，还另有三个人，一个是初三的一个班主任，另两个是初二的班主任。其中一个，正是初二4班的班主任梅秀芳。
这里的事情闹大了，林旭竟然跟保卫科长动手打起来，自然就有多事的学生就近告老师与通知保卫科。
班主任是全面管理一个班级的老师，不但管理本班学生的学习，也管理他们的生活与方方面面。所以为了方便管理，各班班主任的职工宿舍都不在前面的教职工宿舍区，而是也安排在了后面的学生宿舍区。都是在各自班宿舍区的那一排，以方便管理自己班的学生。
每排宿舍区，基本能容纳两个班的学生，所以每排最前面的两间宿舍，就是这两个班班主任的宿舍。就像林旭他们那一排宿舍区，最前面的两间，便分别是3班和他们4班的班主任。
这时来的初二那两个班主任，除了梅秀芳，另一个就是3班的班主任赵平。因为他们这一排宿舍是离食堂最近的一排，就在食堂这一排的前面，所以也最先得到消息。
保卫科的职责是维护学校治安，管理学生纪律。所以保卫科的职工宿舍也是安排在后面的学生宿舍区，就在林旭他们这一排宿舍区相对的东边那一排，却也是离得很近，与梅秀芳、赵平得到消息的时间也差不多，所以几乎是同时赶到。
至于初三的那名班主任，她的宿舍却是离得远一点，她也不是因为有学生来向她报告这件事，她才赶过来。而是她自己刚好在外面路上，瞧到这边聚这么多人，好奇下也凑过来看热闹的。如果是遇什么事，学生打架之类的，那自己也要出面管管。到她过来后，
…。。