当时就冲我大吼大叫，说什么我要是把手机拿出教室，我这老师就别干了。
后来我才知道，冲我叫嚣的学生，妈妈好像是教育局的领导。活脱脱一个小官僚啊！
我当然不想被他们欺负，就跟他们杠上了，那俩学生蹦起来就要动手，是路过我们班的蒋老师帮了我。
他动手了。
是没办法才动的手。
他把那俩学生镇压了，让他们请家长，还让他们跟我道歉。
那帮熊孩子最后也没道歉，请家长也被上面领导给拦住了。上头想和稀泥，学生动手了，老师也动手了，各打五十大板，事情只能不了了之。
蒋老师很无奈，那之后跟他聊天我才知道，学校已经不是第一次处理这样的事情了。他对那些混混学生……不能说恨吧，但也是差不多类似的情绪。
这是我要说的头一件事。”
女老师露出探究的目光，等待着吴端评估这事件是否对警方有帮助。
“您继续。”吴端并未作出评价，只是一脸诚恳，这让女老师放松了不少。
“再有就是，蒋老师特别心软，他心疼那些被欺负的学生，他认为被欺凌的经历会对学生产生终生的影响。
有时候他会把受了欺负的学生单独留下来劝导，还会叫他们到家里吃饭，他希望那些学生明白，还有人和他们站在一边，不要自卑，不要对人性失望。
我去过蒋老师家，参加过他组织的聚餐，大家畅所欲言，挺好的。
他把所有心思都放在教书育人上了，这样一个老师，怎么可能干出那种事儿？反正我不信。
哦，还有，我觉得你们可以去问问蒋老师的前妻。”
“前妻？他们不是离婚很久了吗？”
“是，离婚很久了，也没什么走动，不过她应该也能证明蒋老师为人师表是绝对合格的。
有一回提起他离婚的事儿，蒋老师也没避讳，只说他太忙了，对不起前妻。
中学老师嘛，尤其还是主科老师，还挂着班主任，升学压力多大啊，就是忙呗，没办法，可寒暑假总该歇歇吧，蒋老师不，寒暑假他就去找各单位解决问题。”
“单位？解决……问题？”吴端费解。
“学校霸凌的事儿呗，他觉得那些混子学生之所以目中无人，都是家长言传身教的结果，家长的官威大，小孩儿就跟着学会了。
他就是去解决这个问题，先找家长，家长要是态度恶劣或者敷衍，他就
…。。