叶鸣不一定能得高分。原因是：叶鸣现在只是一个股级干部，而且年龄最小，其他三个人都是在地方上有一定权力和实力的在职领导。所以，青干班班主任、任课老师和班委会成员，很可能会有点轻视叶鸣，不会给他打高分。
而更令李书记担心的是：叶鸣在官场上的经验和应变能力很差，可以说还没有入门。而且他又是个宁折不弯的牛脾气，按照他的个性，估计他不会去主动与那些拥有测评打分权力的老师和同学套近乎、跑关系，或者是去低三下四巴结他们。而另外三个人，都是深谙官场之道的在职官员，肯定会想方设法去与那些有测评打分权力的老师和班干部搞好关系。这样的话，叶鸣就很可能在这40分测评分中吃大亏。
其次，关于那篇调研论文，叶鸣尽管文笔好。但是，调研论文却不是光靠文笔好就可以的，还必须有扎扎实实的调研数据、有鲜明的观点、有详细的论证过程。而这样的实用性文章，那个政法办主任和宣传部副部长，占有很大的优势，估计他们原来也写过不少类似的文章。叶鸣与他们相比，缺少的是实践，缺少的是扎实的数据，估计也占不到多少便宜……
有了这些担忧后，李书记便敦敦告诫叶鸣：在省委党校学习期间，学习成绩固然重要。但是，你还必须花费一些时间和功夫，去和老师、同学融洽关系、交流思想，要让他们多了解你的长处和优点，不要死读书、读死书，以为把学习成绩提高就行了。此外，你还要找一个有经验的好教授，请他给你拟一个好的调研课题，并在他的指导下，利用休息时间多找资料、多下去调查研究，争取写一篇好的调研文章出来。
叶鸣知道李书记强调自己要和老师同学搞好关系，是生怕自己像以往一样，只顾独善其身，不肯去花时间和精力搞好与周边人的关系，知道他是真心为自己着急，于是便对李书记说：“李书记，请您放心。这一年多来，我经过那么多的事，也在一分局负责了那么久，也算是摸索出了一点处理上下级关系、处理周边同事和朋友关系的窍门，不会再像以往那样率性而为，也不会像以往那样懵懂无知，动不动就得罪人。”
李书记点点头，说：“小叶，你这一次去党校学习，必须完全凭自己的本事和能力，既搞好学习，又处理好与老师同学的关系，还必须写出一篇优秀的调研论文。在这些方面，你不要指望我或者谁来帮助你。这次省委招考工作人员，是一次全新的举措，必须确保公平公正。我作为省纪委书记，不能因为我和你的关系，就去破坏这种公平公正的原则。那样的
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