的全部看过，就是快速的翻一下，然后就完事了吧？”
夜莺说道：“这种理论，可不是说，你大概看一下就行了。你需要对他们进行更加系统的了解，甚至是直接跟战机进行现场教学模拟，甚至是将里面的理论知识全部背下来，并且能够融会贯通！而不是直接看一下，知道个大概，就行了！”
“像你说的，肯定就是知识简单看一眼而已吧？”
秦川看到夜莺的表情，就知道她不相信自己的话，当即道：“教官，你要是不信，这些书籍上的任何知识点，你现在都可以向我提问。”
“你确定？”夜莺眉头微微一皱。
“确定。”秦川说道。
夜莺也不客气，直接拿起一本关于战机类型的书籍，随意翻开一页，冲秦川问道：“告诉我，歼6的‘气动结构’。”
夜莺话音刚落下，秦川立即开口道：“头部进气，大后掠中单翼，低平尾，单垂尾加单腹鳍（歼教-6为双腹鳍），单座双发。这种布局是由米格-17发展而来，从米格-15到米格-17再到米格-19，其总体布局其实是一脉相承……”
秦川声音平稳，表情淡然的缓缓回答着。
他咬字十分清晰，但也十分稳定，中间没有任何的停顿，显然，这些知识，要么已经是被他背得滚瓜烂熟，要么就是真的被他理解透彻！
夜莺的表情，也从一开始的不信和平淡，变成了震惊。
要知道，单单这个‘气动结构’介绍加详细的解释，书里面，就有着将近三千多字。
而秦川，居然都能够一字不漏的全部说出来，而且，都没有任何的错误，没有任何的停顿。
即便秦川没有完全理解、清楚知道里面的所有知识点。
但能够这么详细的将这几千字全部一字不错的背下来的，绝对是她见过的第一个！
而当这三千多字全部说出来的之后，秦川却是没有停下来，而是继续快速跟夜莺讲着歼6的“动力装置”“武器系统”“机载航电”“性能数据”等等全部方方面面的理念知识。
足足将整个歼6从外到里，说得通通透透的。
而在讲完这个之后，秦川还没有停下，而是跟着歼6的发展史，开始延伸讲解了一系列牵扯到其他战机的系统、导弹航炮等等所有相关知识点。
有些理论知识点，甚至都是夜莺还没有想到的。
可最后，还是被秦川给列举了出来。