书生一边观看着，一边思索着自己这一次科考，以及某些心得。
这一次赴京赶考，却不考县试府试的诗赋、帖经、墨义这些基本功了，全部是经义大题。
四书五经总共是40万字，要背诵的是20万字，单纯的基本只要下死功夫，就可背诵通过，但对经义的掌握，就不能靠死读书来获得，得有天赋，有明师，甚至得有阅历。
可以说，乡下私塾教育，最多只能中秀才，因此才建有县学、府学进行深造。
然后第一卷，论诸科表，也就是就是公文的基本格式，按照给的事件，撰写各种基本公文——不上县学、府学，根本学不到。
“第二卷，史、策二道。”
“第三卷，论经义五道，重中之重。”
书生最关注的问策。
对于经义，他胸中自由笔墨，但对于史、策，他还有些忐忑。
他看了近两年的问策，其中得中的卷子，以考官不同，各有偏重。
“今年的主考官据说是洪源画大宗师，我看过他的治世十策，不过已经是好多年前了，这一次去京城，还要和诸位同门多多交流，打听清楚。”
书生心中有所盘算，经义虽然重要，但框架已经有了，很难超脱出去。
但是，问策这东西很玄奥，每个人的对同一件事的看法或是天差地别。
一个不适，就会犯了某种忌讳。
即便是考生写出了对于某件事具体的解决措施，主考官或许还会觉得考生会夸夸其词！
若是考生答题从长计议，选择求稳，牵扯至教化、民生上面，读书人嘛，教化天下，治理民生总不会错的！
这是属于读书人的政治正确！
但如此，又很难出彩，甚至对某些考官而言，这是差分，这就涉及到主考的政治路线了。
还在沉思，一道苍老的声音突然打断了书生的思路。
“难难难，道德玄，不对知音不可谈，对上知音谈几句，不对知音枉费舌尖！”
伴随着郎朗之声，一位老道人走进庙宇，这道人身形高大，看上去有些邋遢，衣袍褴褛，下颌须发纽结成一团，也不知几时没修理过仪表。
不过相较书生的落汤鸡模样。
这道人浑身衣袍、脚上竟然没有一丝水渍，他手中只有一杆白旗，上书八个大字——算计无漏，解救苍生！
如此模样，顿时吸引到书生的注意力，心中想到了传说之中的前辈高人。
…。。