载道之外，没什么好处。
而这些孤儿们经过几年的学习，能够书写、计算，还有一定的武艺，我相信，两个年轻人就能管理一个村庄，你们只需要管理他们，监督他们就行了。”
“大人，我觉得我们可以多收集些男孤儿来，他们不仅能做民政之类的工作，也能加入到军队里来。
拥有如此高忠诚度、高纪律性，且有一定武艺的年轻人，是合格的军官苗子，但凡跟着我们打过几次仗，就能很快成长起来。”贝斯兴奋地说道，听贝里昂这么一说，他好像打开了一个新世界一般。
“我同意你的观点，这也是我正想说的。首先呢，我们搜集孤儿肯定是可以的，我的想法是，咱们可以搜集八到十三岁的男性孤儿，无论是去高山堡、阿蒙丁还是杨维克朔城里找奴隶贩子买，还是让过往的商队帮他们搜集，给他们钱就是了。
第二，孤儿的数量一多，管理就是问题，如果可以的话，我们应该建一座专门的学校，可以就在绿丘村附近，按照小型城堡的规模，修建一座城堡，用来让孤儿们居住和学习。
孤儿中的男孩儿要全部在里面接受至少两年的学习和训练，等他们满十五岁之后，可以选择是参军还是从事民政管理或者打铁等技术工作，这个你们可以商量下，也拿出个细则来。
第三，这些孩子都是孤儿，他们没有父母，来了之后，我作为诺兰登堡的领主就是他们的父亲，而你们这些老师要扮演好母亲的角色，不仅要教给他们知识和武艺，还要关心他们的生活，当然这一点，我也会努力做到。”贝里昂有条不紊的给大家说了自己的想法。
听贝斯这么一说，贝里昂心想索性就建一所军事化的孤儿学校，像自己前世历史上的奥斯曼帝国的统治者一样，聚集一部分少年，从他们人生观、价值观未形成之际，不断洗脑，为自己培养一批绝对忠诚且有能力的下属。
“老爷，您说的对，我觉得不光是孤儿，普通人家的孩子，如果想来，也可以进来，只不过日常除了一些大的节日或者特殊事情外，必须要和其他人一样，吃住都要在城堡里，当然他们的吃住，我们可以收取些费用。”马克补充说。
伊欧墨笑着对贝里昂说：“大人，您这有些骑士学校的意思了，不过不是培养骑士的。”
“哈哈哈，我们不能叫骑士学校，上次去绿丘村时，听说绿丘旁边的森林里经常能看见灰鹰，我看就叫灰鹰堡吧，也期待这些孩子未来能像雄鹰一样。
如果领地内有人想让自己孩子
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