为渊驱鱼为政以德
前一句出自《孟子·离娄章句上·第九节》为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也。
意为替深池把鱼赶来的是水獭，替森林把鸟雀赶来的是鹞鹰。
后一句出自《论语·第二章·为政篇》为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。
意为以道德来治理国家，就像北极星那样，自己在一定的位置，群星就会围绕在他的周围。
这本是不相干的两句，但以“为”开端搭配在了一起。
这样打断字词的截搭题，有点玩儿文字游戏的意思。
以现代人的目光来看，这样的截搭题完全是封建糟粕，毫无意义，但处于这个当下出现这样的题也有其必然原因的。
毕竟四书五经就这么多字数，科举已经数百年了，该出的题都出完了，避免有考生默记前代佳作，而考官却疏忽的情况发生，“截搭题”这一题型自然而然就此而生。 wap✳.fengshu✴ge.✴in✧✮fo
面对这样找不到借鉴的考题，考生不但需要从这些似是而非的句子中，迅速的找到其出处，还得从中找出内在联系，并言之有理。
这样难度就成倍的增加了。
可以说极为考验考生天马行空的想象力以及临场发挥。
对于一些敦厚务实，不善奇变的考生而言，这截搭题简直就是灾难。
对钟灵而言，任它截不截搭，她全部视为一道作文题目来看待。
因为不管题怎么出，只要其文章的中心思想围绕着题目，那么大错就肯定是错不了的。
这个无非就是难在将两词意思合情合理的联在一起。
钟灵略思考了一会，文思唰地一下就打通，知道该从哪里入手了，很快钟灵提笔开始写了起来。
一如之前，先随意的写在草稿纸上，写完仔细检查一遍润色一遍，确定遣词造句无误后。
钟灵就开始抄录在正卷之上。
抄录时，文字要工整简洁，卷面不能有涂抹，更不能把卷子内容写到写名字的地方，不然都会扣分。
钟灵在抄录时侯，巡过来的考官在她边上站了一会。
钟灵完全没在意，继续写自己的，做完第一道四书题，钟灵继续开始做下一道五经题。
这第一场考试总共是上午的三个小时。
说充分也算充分，毕竟就三道题，就给了三个小时。
说不充分也算不充分
…。。