这时有钟声响起，数名身着吏员服饰之人沿着道路，向着众人身边的一个亭舍狂奔，有人看到了雷远，连忙躬身为礼，却继续奔走，并不停步。
再看那亭舍，形制与往来道路上所见的一致，都是一个小院，内设屋宇数间，望台一座。却不知这钟声代表什么意思，这狂奔而来的数人为何如此着急。
“续之，这是？”关平问道。
“乐乡县中的社吏、里吏，还包括雷氏宗族中主事的仆役、宾客，大多数都是老卒……彼辈虽然忠勤，却无学识，所以我请了儒士若干，令他们分别驻于各处亭舍，每五日一次召集讲课，教授些基本学问和技能。”
雷远解释道：“这数人或许是快要迟到了，是以奔走。”
马谡笑道：“果然解甲归田以后，仍不失武人雷厉风行的本色。”
待要继续前行，霍峻忽然问道：“续之，我想知道这些学官们教授什么，可否入内一观？”
“自然可以。”
雷远下马来，引着众人往亭舍中去。
两名亭卒这时正在关闭亭舍大门，发现雷远等人，连忙跪伏行礼。
雷远向他们做了个噤声的手势，向内行去。
走近亭舍内部，只见正堂上分四排坐了数十人。前排的二十余人，都是官吏，适才奔来的数人也在其内。这些人高矮胖瘦不一、年龄有老有少，甚至还有缺损肢体、甚至面部受过重创的残疾之人，但此刻身着吏员的统一服色，神情端严，便自然生出一股威严气概。
后排的十余人，都是孩童少年，衣着有华贵者，有褴褛者，但也都身姿庄重持正。
眼见此景，原本面带笑容的关平等人也都肃然，不约而同地放缓了脚步，站在檐下观看。
正堂中央，一名宽袍广袖的学官正在大声读题：
“今有九分之八，减其五分之一。问：馀几何？”
”今有三分之一，五分之二。问：合之，得几何？”
下方的学员们随即以小木棍在灰盘上迅速计算，再用毛笔将结果誊在竹简上。
学官的言语不快，每念一题，更稍许停顿片刻。但对于某些吏员来说，可能这样的运算太过复杂了，有几人明显地额头见汗，往竹简上誊写的速度越来越跟不上学官讲述的速度。反倒是后排的孩童们稍微轻松些。
然而即便如此，学员们也不敢交头接耳，厅堂上除了学官的话音，并无任何其它声响。
众人不敢打扰这等严肃场景
…。。