第二场的擂主资格争夺赛简直就是杨鸿儒的主场，不管是飞花令、诗词接龙还是超级飞花令，杨鸿儒都跟莫得感情的背诗机器一样毫无停顿地把答案背出来。
蒙教授都被杨鸿儒这流利地答题给震惊了--附中的师资都这么强大了吗？杨鸿儒这诗词底蕴都够去大学当讲师了！
格桑梅朵则表示淡定--在附中的学生们眼中，杨老师无所不能！为什么？因为帅啊！
每场对决，赵敏都能靠着丰厚的知识底蕴和杨鸿儒抗衡二十几回合，但是过了三十回合之后，赵敏都会被杨鸿儒带来的铺天盖地的压力给压倒。
杨鸿儒也有了一个语文书大魔王的称号--因为他念出来的诗词在语文书当中都有迹可循。不管是人教版、苏教版、帝都师大版教材，他背的诗词都没超出这个范围。
这种活学活用的能力充分展示了杨鸿儒的教学基本功，也展现了一个中学老师该有的实力。
杨鸿儒的表现估计能让温教授（部编语文教材主编）狂喜--因为杨鸿儒背出来的诗词都是他选进课本的。
最终，第二场比赛是杨鸿儒胜出（对诗细节就不详细写了，省得你们吐槽我水字数）。赵敏姑娘愤愤地瞪了杨鸿儒一眼黯然离场。
杨鸿儒心中说了一句抱歉--他也有要赢下去的理由啊！这是他答应曾主任的事情呀！他要以绝对的优势成为今天的擂主啊！
曾主任在第二现场看着杨鸿儒挺得笔直的腰板心中暗暗叫好--老弟！就是这样！干他们个落花流水！
唯一让杨鸿儒感到可惜的是个人追逐赛的胜利者不是那个留学生。不然杨鸿儒绝对会用封零的成绩告诉他什么叫华夏文化的厚重！尔等蛮夷还是再学几年吧！
站在第三轮的赛场，杨鸿儒还是有点虚的。因为这一轮比的不是谁的诗词记得多，而是比根据线索猜诗词，看画猜诗词···
如果一开始给的信息足够多，杨鸿儒倒是能快速锁定正确答案。但是吧···杨鸿儒大脑里的资料太多，碰见这种含糊的信息检索之后容易给出太多的答案，这样反倒耽误答题速度。
所以最后一轮的规则对于杨鸿儒是不利的。但是有足够庞大的诗词储备库，杨鸿儒应该不会输。
他现在只能寄希望于本轮的题目稍微难一点。这样的话，他就有足够的时间检索正确答案。
抢答这玩意确实看脸、看运气，所以杨鸿儒也得小心谨慎。
董青道：“请根据以下线索说出一联名句
…。。