别问为什么杨鸿儒封印了修为还能分身，问就是肉身神通！
孙悟空都能拔毛变身外化身，就不许杨鸿儒有丝分裂？
杨鸿儒的肉身是正统的大道圣人之体！各种自带的神通数不胜数。有丝分裂、滴血重生都在范围之内。
批阅好作文之后，杨鸿儒继续备课。最后一单元是想象单元，单元的设计意图就是开发学生的想象力。
这一单元的课文除了有神话传说之外，还有童话故事和寓言故事。
备课备到这里，杨鸿儒的脑海中又冒出来一个点子--是不是可以来个童话乱炖教学？
青蛙王子、白马王子、灰姑娘的王子...白雪公主、豌豆姑娘、拇指姑娘、灰姑娘、莴苣姑娘、小美人鱼全都生活在一个世界上，这些童话里的人物会碰撞出什么样的火花呢？
不得不说，二哔青年欢乐多，精神病人思路广。语文老师绝对是一帮脑洞破了天际的家伙！
假的语文老师：全文背诵！生字五遍！抄一下中心思想！
真的语文老师：让我们玩个游戏！
杨鸿儒就认识个天津的同行，那货把知识点编成了快板书，上课净特么领着学生呱唧呱唧打快板...而且最后那货带的班级的嘘声成绩贼鸡儿高！
离谱不？离谱！但是人家成绩高也是事实！学生乐意学、乐意背...一个个快板打的也贼溜！就算以后考不上大学，还能要个饭啊！
有这样的语文老师，何愁语文学不好？
当然，童话乱炖只是个想法。至于如何实践还是需要进行一部分细化的。
闲下来的杨鸿儒开始检视一下自己的状态。
他屡次穿越都有神通奖励，这次回来之后，杨鸿儒发现这些奖励的神通都不简单。看起来都是一些坑爹的技能，但是细细研究却能发现，那里边都蕴含着大道！
神通·送子术里边蕴含的是造化大道的生命之道；
神通·斡旋造化里边蕴含的是造化大道的变化之道；
神通·大忽悠之术里边蕴含的是教化之道；
神通·安能辨我是雄雌里边蕴含的是阴阳大道！
一个个神通看起来都不靠谱，但是你要是细细研究，那绝对奥妙无穷！
想成就鸿蒙圣人，除了需要掌控时空法则之外，最好还要辅修一些其他大道。
在大道圣人的层面中，掌控的大道越多，战斗力越强。有些掌控十几条大道的大道圣人都有和鸿
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