择的篇幅太过于软弱。并且，趁介子鸱不注意时，张启功亦曾趁机教了太子一句话。”
“哦？”赵弘润好奇地询问儿子赵卫道：“张卿教了你什么呀？”
赵卫歪着脑袋想了想，似乎在回忆父王口中的「张卿」指的究竟是谁，直到赵润反复提醒之后，他这才奶声奶气地说道：“普天之下、莫非王土，率土之滨、莫非王臣。”
赵弘润不禁错愕，待回过头来之后忍不住摇了摇头：“这个张启功……”
在学术上，介子鸱与张启功相互瞧不顺眼，这是朝中众所周知的事，并且见怪不怪，毕竟一个是儒家门生，一个是法家子弟，彼此能携手那才叫奇怪。
不可否认，张启功教授的也没错，太子赵卫作为魏国未来的君主，怎么可以是软弱的君主呢？但没错归没错，赵润觉得让张启功来教授赵卫，还为时尚早——这个岁数，需要培养赵卫心地善良即可。
更何况，介子鸱那会是软弱的人么？
那可是一位真真正正心怀天下的人，此人的抱负，比他赵润还要大呢。
失笑地摇了摇头，赵弘润将五岁的义子卫云叫到跟前，询问他最近学了些什么。
因为已经跟赵润这位义父相处了一阵子，卫云心中倒也不再畏惧、拘束，张口说道：“仕而优则学，学而优则仕……”
赵弘润愣了愣。
见此，卫云有些忐忑地问道：“义父，孩儿念地不对吗？”
“唔……”赵润迟疑了一下，随即笑着称赞卫云道：“不，你念得很好。”
待卫云心满意足地离开，继续跟兄弟姐妹玩耍的时候，赵弘润脸上的笑容，稍稍收起了几分。
长子赵卫与义子卫云所学的东西，虽说同样是出自论语，但介子鸱教授赵卫的东西，跟教授卫云的那却是截然不同，由此不难推测出，介子鸱已经在潜移默化地将卫云这位‘卫君’培养为‘魏臣’。
此后，赵弘润单独询问高括，是否该阻止介子鸱的行为。
高括闻言说道：“陛下，臣倒是觉得，魏臣，未必就不如卫君，臣以为，介子大人此举好比是未雨绸缪，万一日后我大魏果真……‘那个’，到时候，太子与卫云殿下，今时今日的兄弟岂不是要反目成仇？”
“那个？”赵弘润表情古怪地看着高括。
见此，高括眨了眨眼睛，笑着说道：“陛下，介子大人目前在朝中的影响力还是蛮大的，受他影响，朝中的诸大臣们对此可是兴致勃勃……”
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