无冥实话实说，她还是认得子书姻的字的，根本不是这样的。
“应该是个男生。”
梁玉涛仅仅是扫了一眼，“管它呢，对你有用就行。”
有道理。
无冥表示赞同。
虽然是英文书，但是旁边例出来的记忆要点却都是基础的，让无冥受益匪浅。
无冥还翻到最后一页夹了一张纸，提醒她与其背单词，不如背文章。
兴许可以试试吧，只不过是每个人的学习习惯完全不同。
有一个小道消息，忽然传开了。
有女生给方池写情书，被老师抓了个正着。
情书不是东果果写的，但的确是拿在东果果的手中，被老师发现。
班主任倒是了解自己的学生，不太可能会做出送情书的事情，但谁知道会被教导主任直接发现。
就在走廊中，没有给东果果任何分辨的机会，好一顿训。
班级中的其他人是安安静静的，真的是和他们没有关系，他们也不会放在心上。
无冥听着那样的吵声，一阵阵的头疼。
她好像又回到那一年的高中，无数张失望又鄙视的脸在她的眼前乱晃。
她从一开始的紧绷到迷惘，到最后的绝望。
她不是同情写情书的那个女生，她是同情没有被保护过的学生。
“无冥。”
纪妍是最先发现无冥不对劲的。
梁玉涛明明就坐在无冥的身边，却后知后觉。
“我的天，你……”
梁玉涛想要将无冥扶起来，可是无冥紧紧的抱着桌子，颤个不停。
纪妍的同学伸手摸了无冥的额说，“发烧了，特别特别烫。”
原本在班级转悠的班主任，打算过来扛起无冥。
不过，有人比老师的速度更快。
梁玉涛和纪妍两边各扶着无冥，就离开了班级。
主任原本正训着，在看到有同学生病到发抖时，也顾不上写情书的学生。
“快给家长打电话，先把人接回去。”
主任说。
无冥很快被送到了医务室，医务老师给她吃了退烧药以后，终于让她平静下来。
纪妍回到班级，帮着无冥收拾了书包，交给了文老师。
东果果看到无冥被扶起的情景，忽然“灵机一动”。
“老师，情书真的不是我写的，是无冥
…。。